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面對(duì)面影響力:值得追隨一生的領(lǐng)導(dǎo)

面對(duì)面影響力:值得追隨一生的領(lǐng)導(dǎo)

定 價(jià):¥69.00

作 者: 陳玲 著
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111693185 出版時(shí)間: 2021-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 320 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  如何從業(yè)務(wù)尖兵轉(zhuǎn)型為管理者? 領(lǐng)導(dǎo)者的基本功包括哪些方面? 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將任務(wù)落地為成果? 上下同欲者勝:怎么同欲、如何勝? 如何以價(jià)值為綱,引領(lǐng)他人合作? 在現(xiàn)代職場(chǎng)人越來(lái)越高的自主意識(shí)面前,成為對(duì)員工產(chǎn)生有效影響的領(lǐng)導(dǎo)者,似乎變得比以往任何時(shí)刻都更難。 本書(shū)所談的領(lǐng)導(dǎo)力,不是商業(yè)原理、無(wú)關(guān)道德說(shuō)教,就是你與你的下屬、你的上司,以及你無(wú)權(quán)指揮,但又不得不合作的人協(xié)同成事時(shí)所需要運(yùn)用的能力——面對(duì)面的影響力。 作為一本在崗言崗的領(lǐng)導(dǎo)力提升指南,本書(shū)從55個(gè)具體管理情境出發(fā),帶領(lǐng)讀者探討如何施展領(lǐng)導(dǎo)力以進(jìn)行有效的管理。 管理是個(gè)崗位,領(lǐng)導(dǎo)力是門(mén)手藝。衷心祝愿你在本書(shū)的幫助下,成為值得下屬追隨一生的領(lǐng)導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

  陳 玲 匯嘉系統(tǒng)創(chuàng)新思維(北京)有限公司董事長(zhǎng),北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)士、牛津大學(xué)及倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士。 二十多年來(lái),陳玲老師專注于培訓(xùn)、教練與咨詢,為數(shù)百家國(guó)內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)講授商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和管理、能量學(xué)、創(chuàng)新方法、銷售方法和技巧等多項(xiàng)課程。所研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力系列版權(quán)課程“創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力Becoming A Leader©”“橫向領(lǐng)導(dǎo)力Lateral Leadership©”“領(lǐng)導(dǎo)力全壘打Leading For Contribution©”“面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力Face to Face Leadership©”以及銷售模擬版權(quán)課程“洗牌高手Game Master©”等,為國(guó)內(nèi)企業(yè)廣泛使用。服務(wù)的客戶包括大眾汽車、谷歌、微軟、網(wǎng)易、中化集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)等。 曾任新華社記者,業(yè)余擔(dān)任過(guò)央視和北京衛(wèi)視經(jīng)濟(jì)類脫口秀欄目嘉賓主持。

圖書(shū)目錄

前言 我寫(xiě)本書(shū)的意圖
上 篇 領(lǐng)導(dǎo)力
行之有效
第1章 轉(zhuǎn)型做管理/001
1管理別人不是管理自己的延伸/002
2做業(yè)務(wù)還是做管理,該如何抉擇/006
3晉升后的煩惱/010
4上任伊始的菜鳥(niǎo)/015
5新任主管的棘手事/020
6忙得沒(méi)有時(shí)間做管理/025
第2章 領(lǐng)導(dǎo)力基本功/031
1讓員工明白指令,是管理者的第一道題/032
2資源不是你手上的牌,你卻要打好這張牌/038
3分配工作惹出的風(fēng)波/044
4你表?yè)P(yáng)人嗎,會(huì)表?yè)P(yáng)人嗎/049
5是否會(huì)關(guān)心員工,是個(gè)問(wèn)題嗎/054
6幫助員工發(fā)展能力/058
7怎么才叫重視員工意見(jiàn)/061
8價(jià)值感缺失,怎么找回來(lái)/066
9要打造高標(biāo)準(zhǔn)交付團(tuán)隊(duì),就請(qǐng)綁架你自己/070
10你會(huì)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍嗎/074
11輔導(dǎo)員工是個(gè)要?jiǎng)诺幕?077
12走出鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的誤區(qū)/082
第3章 將任務(wù)推進(jìn)到結(jié)果/087
1如何避免執(zhí)行計(jì)劃“掉鏈子”/088
2確保員工操作無(wú)誤,才是輔導(dǎo)/093
3走出KPI考核的困局/097
4利用團(tuán)隊(duì)任務(wù)發(fā)起團(tuán)建活動(dòng)/102
5履行職責(zé)結(jié)果卻不好,是誰(shuí)的責(zé)任/107
6如何挽留稀缺性人才/111
7用價(jià)值觀差評(píng)員工,是在制造無(wú)解/115
8讓資歷在自己之上的員工接受領(lǐng)導(dǎo)/121
9怎么和考評(píng)差的員工面談/126
10如何招架新生代員工價(jià)值觀帶來(lái)的“驚嚇”/132
11領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐問(wèn)與答(I)/137
12領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐問(wèn)與答(II)/141
13領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐問(wèn)與答(III)/144
14領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐問(wèn)與答(IV)/147
15領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐問(wèn)與答(V)/150
第4章 轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒/153
1領(lǐng)導(dǎo)真的需要激勵(lì)員工嗎/154
2要是“畫(huà)大餅”不管用,還能咋辦/159
3再談?wù){(diào)動(dòng)員工的積極性/164
4進(jìn)入員工情緒的“雷區(qū)”/168
5企業(yè)變數(shù)中,如何幫員工自處/173
6“996”不是問(wèn)題,老板意志下的“996”才是問(wèn)題/179
7分配任務(wù)不一視同仁引發(fā)的抱怨/184
8無(wú)趣的領(lǐng)導(dǎo)也能讓團(tuán)隊(duì)出彩/188
9工作單調(diào)枯燥,我怎么激發(fā)員工/191
10員工有畏難情緒就是沒(méi)動(dòng)力嗎/196
11員工眼高手低,我該拿他怎么辦/200
12當(dāng)有人用哥們關(guān)系為難我時(shí)/204
第5章 用價(jià)值引領(lǐng)合作/209
1與人合作,除了價(jià)值還是價(jià)值/210
2“應(yīng)該”和“道理”對(duì)部門(mén)合作無(wú)效/215
3避免吃力不討好的配合/220
4在無(wú)信號(hào)管制處帶好隊(duì)伍/225
5如何說(shuō)服不想幫忙的人/229
6爭(zhēng)執(zhí)對(duì)錯(cuò)還是探討出路/233
7面對(duì)多頭領(lǐng)導(dǎo)的困惑/239
8上司對(duì)你的方案不置可否/244
9面對(duì)不可能完成的任務(wù)/248
10怎樣申請(qǐng)資源才不會(huì)被拒絕/253
下 篇 領(lǐng)導(dǎo)力
坐而論道
第6章 從實(shí)踐反觀理論/257
1領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐問(wèn)題/258
2是執(zhí)行不力呢,還是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方/269
3企業(yè)使命不等于員工動(dòng)力/274
4“上下同欲者勝”,怎么同欲,怎么勝/277
5載舟覆舟的民意/280
6樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威是個(gè)偽命題/283
7領(lǐng)導(dǎo)者行為等于企業(yè)價(jià)值觀/286
8不完美的企業(yè)正千瘡百孔地等你陷進(jìn)來(lái)/291
9關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的散記與心得/295
10領(lǐng)導(dǎo),你的思維模式在哪個(gè)版本/297
11管理靠“算計(jì)”,不靠生搬硬套理論/299
后記:成為領(lǐng)導(dǎo)者,不是“論”成為領(lǐng)導(dǎo)者/304

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