職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)研究

緒??論
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1
節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
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1
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代趨勢(shì)
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3
第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知
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4
章 職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施
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7
節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
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7
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的常見(jiàn)問(wèn)題
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10
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整與評(píng)估
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第二章 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃方向
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19
節(jié) 信息化助力社會(huì)發(fā)展
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第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域
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第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的地方化趨勢(shì)
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第三章 新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)
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34
節(jié) 搜索引擎
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第二節(jié) 微博營(yíng)銷平臺(tái)
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第三節(jié) 微信公眾平臺(tái)
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49
第四節(jié) 移動(dòng)互聯(lián)App
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第四章 大學(xué)生求職擇業(yè)的心理調(diào)適
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節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)的心理準(zhǔn)備
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59
第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)的心理問(wèn)題
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第三節(jié) 擇業(yè)心理調(diào)適的基本途徑
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81
第五章 大學(xué)生就業(yè)求職操作實(shí)務(wù)指導(dǎo)
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87
節(jié) 求職材料
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87
第二節(jié) 筆試指導(dǎo)
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第三節(jié) 面試指導(dǎo)
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第六章 大學(xué)生就業(yè)求職策略指導(dǎo)
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117
節(jié) 大學(xué)生的就業(yè)權(quán)益
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117
第二節(jié) 就業(yè)法律保障
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第三節(jié) 求職陷阱防范
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第四節(jié) 權(quán)益保護(hù)方法
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第七章 創(chuàng)新思維與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的融合表現(xiàn)
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134
節(jié) 創(chuàng)新思維與就業(yè)
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134
第二節(jié) 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)
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第八章 職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育
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144
節(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的具體開(kāi)展
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144
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)方法創(chuàng)新
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149
第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程體系的建設(shè)途徑
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第四節(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)科化趨勢(shì)
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第九章 職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
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170
節(jié) 能力培養(yǎng)
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170
第二節(jié) 市場(chǎng)調(diào)研
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171
第三節(jié) 物資準(zhǔn)備
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174
第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
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176
參考文獻(xiàn)
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