北宋士人畫(huà)與詩(shī)學(xué)研究

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	關(guān)鵬飛著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520389181	出版時(shí)間：	2021-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	237	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　詩(shī)畫(huà)關(guān)系不僅是中外學(xué)界樂(lè)衷探究的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)命題之一，也是圖像時(shí)代富有生命力、啟發(fā)性的當(dāng)代經(jīng)典課題之一在蘇軾提出“詩(shī)畫(huà)一律”觀點(diǎn)之前，詩(shī)畫(huà)結(jié)合的實(shí)踐已獲得較大成果，蘇軾則在總結(jié)的基礎(chǔ)上，借鑒宋迪等人所開(kāi)創(chuàng)的宋氏家法，并以自己的詩(shī)畫(huà)創(chuàng)作為契機(jī)，在繪畫(huà)領(lǐng)域提出“士人畫(huà)”的概念，在詩(shī)歌領(lǐng)域則倡導(dǎo)“聲畫(huà)”寫(xiě)作，使其“詩(shī)畫(huà)一律”觀點(diǎn)在宋代文藝土壤上成功落地，并在后世獲得巨大回響。蘇軾及其同行者，以他們天才的構(gòu)想、刻苦的實(shí)踐、巨大的成就，影響著詩(shī)畫(huà)領(lǐng)域的發(fā)展?！侗彼问咳水?huà)與詩(shī)學(xué)研究》即著眼于此，力求較為全面、深入、具體地呈現(xiàn)出他們的歷史貢獻(xiàn)，并盡量用較為生動(dòng)、淺顯、準(zhǔn)確的語(yǔ)言加以論述，以便將其轉(zhuǎn)化為可供我們直接借鑒的詩(shī)畫(huà)資源。

作者簡(jiǎn)介

　　關(guān)鵬飛，1988年生，浙江安吉人。南京曉莊學(xué)院文學(xué)院副教授，南京大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代文學(xué)博士，師從莫礪鋒教授。主要研究古典詩(shī)學(xué)與詩(shī)畫(huà)關(guān)系，出版專(zhuān)著及注釋類(lèi)書(shū)籍7部，在《古籍整理研究學(xué)刊》《紅樓夢(mèng)學(xué)刊》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，主持教育部青年項(xiàng)目1項(xiàng)，學(xué)術(shù)專(zhuān)著《萬(wàn)象自往還：蘇詩(shī)與蘇學(xué)》獲南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

第一章詩(shī)畫(huà)活動(dòng)與詩(shī)畫(huà)融通
第一節(jié) 走向詩(shī)畫(huà)融通之路
一離合不定：西方詩(shī)畫(huà)融合之路的簡(jiǎn)單回顧
二交流唱和：中國(guó)詩(shī)畫(huà)融合之路
三蘇軾“致一”論：中國(guó)詩(shī)畫(huà)一律的哲學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié) 詩(shī)畫(huà)融通路上的蘇軾及其催化作用
一蘇軾對(duì)繪畫(huà)價(jià)值的重估與揭示
二蘇軾詩(shī)畫(huà)活動(dòng)對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的借鑒
三從后人的詩(shī)畫(huà)活動(dòng)略看蘇軾的催化作用
第二章何為士人回
第一節(jié) 宋氏家法與蘇軾士人畫(huà)建構(gòu)
一宋氏家法與洛學(xué)淵源：宋迪生平事跡略考
二士人與士氣：宋氏家法的勾勒
三士入畫(huà)：蘇軾對(duì)宋氏家法的新建構(gòu)
第二節(jié) 士人畫(huà)的概念及其遷變
一以退為進(jìn)：北宋士人心懷天下的底色
二意氣所到：士入畫(huà)的動(dòng)人效果
三不斷加深的誤會(huì)：士人畫(huà)概念的永恒爭(zhēng)議
第三章觀看之道與胸中丘壑
第一節(jié) 《周易》與蘇軾的觀看之道
一觀其生：通過(guò)“貞觀”來(lái)看世間萬(wàn)物
二觀我生：通往性命自得的象與言
三順數(shù)與逆數(shù)：民我互觀之道
第二節(jié) 胸中丘壑：蘇軾“清新”論再探
一真的焦慮：中國(guó)畫(huà)再現(xiàn)的困境
二身世兩忘：心像的誕生
三廬山真面目：心像的客體化
四清新風(fēng)格：從心像到心畫(huà)
第四章詩(shī)學(xué)回響與新詩(shī)體“聲畫(huà)”
第一節(jié) 景物再發(fā)現(xiàn)：士人畫(huà)對(duì)山水、詠物詩(shī)的饋贈(zèng)
一如畫(huà)：畫(huà)中景物與詩(shī)中景物
二強(qiáng)化：士入畫(huà)對(duì)士人寫(xiě)詩(shī)行為的監(jiān)督
三分離：以圖畫(huà)入詩(shī)的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 詩(shī)畫(huà)融合的完成與新詩(shī)體“聲畫(huà)”的形成
一聲畫(huà)：面向詩(shī)畫(huà)彌合的終極難題
二畫(huà)中有詩(shī)：作為畫(huà)題之一的聲畫(huà)
三詩(shī)中有畫(huà)：兼論聲畫(huà)與題畫(huà)的比較
參考文獻(xiàn)
后記