我國(guó)眾創(chuàng)空間的發(fā)展?fàn)顩r、系統(tǒng)內(nèi)部機(jī)理分析與外部效應(yīng)研究

　　《我國(guó)眾創(chuàng)空間的發(fā)展?fàn)顩r、系統(tǒng)內(nèi)部機(jī)理分析與外部效應(yīng)研究》擬解決的主要問(wèn)題是我國(guó)眾創(chuàng)空間發(fā)展?fàn)顩r、系統(tǒng)的內(nèi)在機(jī)理和外部效應(yīng)實(shí)證研究。研究重點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是對(duì)國(guó)內(nèi)眾創(chuàng)空間學(xué)術(shù)研究發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及商業(yè)模式進(jìn)行分析。借助文獻(xiàn)計(jì)量軟件對(duì)眾創(chuàng)空間領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行分析并從定量角度梳理眾創(chuàng)空間領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)，可以深入揭示眾創(chuàng)空間的發(fā)展過(guò)程，有利于其他學(xué)者更好地把握眾創(chuàng)空間的理論體系、發(fā)展形勢(shì)和未來(lái)方向，同時(shí)也可以在前人的基礎(chǔ)上更好地展開(kāi)對(duì)眾創(chuàng)空間的理論和實(shí)踐研究。眾創(chuàng)空間作為新興事物，其產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和商業(yè)模式也是亟須探討的難題。學(xué)術(shù)界關(guān)于眾創(chuàng)空間的分類(lèi)與商業(yè)模式劃分的研究并未形成一致的意見(jiàn)。眾創(chuàng)空間模式的側(cè)重點(diǎn)各不相同，針對(duì)各具特長(zhǎng)的眾創(chuàng)空間，不同類(lèi)型的企業(yè)通過(guò)明確眾創(chuàng)模式與傳統(tǒng)創(chuàng)新模式的區(qū)別以及眾創(chuàng)空間所具有的優(yōu)勢(shì)，可以有選擇地入駐并獲得價(jià)值增值服務(wù)和創(chuàng)業(yè)輔助。根據(jù)眾創(chuàng)空間的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析其商業(yè)模式，豐富了眾創(chuàng)空間商業(yè)模式的理論研究。二是對(duì)眾創(chuàng)空間系統(tǒng)內(nèi)在機(jī)理的研究。關(guān)于內(nèi)在機(jī)理的研究聚焦于眾創(chuàng)空間生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)特征和運(yùn)行機(jī)制。從“眾創(chuàng)空間”被提出到現(xiàn)在，我國(guó)已出現(xiàn)了眾多的眾創(chuàng)空間發(fā)展形式。眾創(chuàng)空間利用互聯(lián)網(wǎng)思維集聚了各種創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)要素，這種模式創(chuàng)新由個(gè)人、政府、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)、創(chuàng)投機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)等多主體構(gòu)成，不僅適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”和新常態(tài)的背景，同時(shí)將復(fù)雜的雙創(chuàng)生態(tài)環(huán)境與創(chuàng)新系統(tǒng)相融合。隨著眾創(chuàng)空間的不斷發(fā)展，眾創(chuàng)空間平臺(tái)不斷與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、政府、科研院所、投資機(jī)構(gòu)等外部實(shí)體進(jìn)行廣泛的聯(lián)系和交流，逐步形成了一個(gè)穩(wěn)定的、持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。分析研究眾創(chuàng)空間的系統(tǒng)特征和運(yùn)行機(jī)制有助于采取更適當(dāng)?shù)牟呗源龠M(jìn)眾創(chuàng)空間生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)。三是對(duì)眾創(chuàng)空間外在效應(yīng)的研究。關(guān)于外在效應(yīng)的研究則聚焦于眾創(chuàng)空間與眾創(chuàng)空間之間的作用關(guān)系。眾創(chuàng)空間是創(chuàng)新資源和創(chuàng)業(yè)資源的集聚平臺(tái)，并逐漸出現(xiàn)地理上的集聚。研究眾創(chuàng)空間的集聚有助于了解、總結(jié)眾創(chuàng)空間發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、做法，并改善眾創(chuàng)空間發(fā)展的地域不均衡、行業(yè)不均衡。綜合來(lái)看，對(duì)于全國(guó)各省份眾創(chuàng)空間的運(yùn)行效率還沒(méi)有一個(gè)相對(duì)科學(xué)的論證和解釋?zhuān)瑢?duì)于投入的各項(xiàng)資源是否達(dá)到了最初的預(yù)想效果還有待考證，影響其效率的具體因素也還沒(méi)有得到詳細(xì)討論。眾創(chuàng)空間的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，影響其效率的因素有很多，包括政府政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自身盈利模式、人才管理等諸多方面，為了眾創(chuàng)空間的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)于諸多影響因素的挖掘是必要的。

　　金鑫， 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士，現(xiàn)任鞍山師范學(xué)院中文系教授，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教研室主任。國(guó)詩(shī)經(jīng)學(xué)會(huì)會(huì)員，遼寧省文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，遼寧講演學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。從事高校工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、影視文學(xué)、寫(xiě)作等多種中文專(zhuān)業(yè)課、選修課的教學(xué)工作。在多年的教學(xué)中重視學(xué)術(shù)研究，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，不斷充實(shí)并完善教學(xué)內(nèi)容。其主攻的宋玉研究在全國(guó)處領(lǐng)先地位。