不完美的父母：自我啟發(fā)之父阿德勒的育兒課

定　價：￥55.00

作　者：	[日] 岸見一郎著，宮靜譯
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111694823	出版時間：	2021-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	206	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書首先論述了孩子們?yōu)槭裁磿龀鲈诟改缚磥碛袉栴}的行為，其次探討了傳統(tǒng)的育兒、教育理念到底是否可以有效幫助到孩子。*后分析了父母應(yīng)該如何與孩子打交道，好的親子關(guān)系到底是什么樣子的。在本書中，作者倡導(dǎo)鼓勵式育兒，批判父母訓(xùn)斥或者夸獎孩子的行為，認(rèn)為培養(yǎng)孩子獨立面對自己的人生課題的能力是*重要的。同時，作者認(rèn)為，在實際的親子關(guān)系中父母應(yīng)該將注意力放在孩子的優(yōu)點上，刻意培養(yǎng)平等的親子關(guān)系。父母應(yīng)該明白孩子是具有獨立人格的人，有自己的判斷和選擇，并不會按照父母的意愿成長。如果父母把自己的意愿強加給孩子，可能會妨礙孩子的成長。當(dāng)親子關(guān)系出現(xiàn)問題時，請不要訓(xùn)斥、批評、夸獎、慫恿孩子，而是多交流，多溝通。通過不斷的試錯，和孩子溝通和交流，突然有一天你會發(fā)現(xiàn)，你實現(xiàn)了對于孩子的鼓勵，孩子則從中獲得了莫大的勇氣！

作者簡介

　　岸見一郎哲學(xué)家。1956年生于京都，現(xiàn)居京都。京都大學(xué)研究生院文學(xué)研究系博士課程滿期退學(xué)。1989年起致力于研究阿德勒心理學(xué)。日本阿德勒心理學(xué)會認(rèn)定的心理咨詢師、顧問。在暢銷世界各國的阿德勒心理學(xué)新古典巨作《被討厭的勇氣》出版后，像阿德勒生前一樣，為了讓世界更加美好，在國內(nèi)外針對眾多“青年”大力進(jìn)行演講和心理咨詢活動。譯著有阿德勒的《人生意義心理學(xué)》《個人心理學(xué)講義》，著作有《被討厭的勇氣》《幸福的勇氣》《阿德勒心理學(xué)入門》等。

圖書目錄

推薦序一哲學(xué)家是怎么養(yǎng)孩子的
推薦序二沒有完美的父母，只有不斷成長的父母
前言
第一章育兒的目標(biāo)
盡是未知的
為了幫助孩子
只有愛與只有技巧，都不夠
為了自立
育兒沒有魔法

第二章理解孩子的行為
孩子的問題行為
給予的愛不夠嗎
憑“武力”解決
不寫作業(yè)了
吸引關(guān)注

第三章停止訓(xùn)斥孩子
關(guān)于訓(xùn)斥
被訓(xùn)斥后會發(fā)生什么
關(guān)于批評
距離的問題
沒有叛逆期
何以取代訓(xùn)斥
不必情緒化
堅定的態(tài)度

第四章停止夸獎孩子
父母能做的
并“非”“總是”在產(chǎn)生問題
關(guān)于夸獎
大人與孩子是平等的

第五章給孩子勇氣
有勇氣
鼓勵的目的
認(rèn)可自己的價值
不被他人的評價所左右
將缺點看成優(yōu)點
貢獻(xiàn)感
不求回報地給予他人
不懼失敗
平等相待

第六章構(gòu)筑良好的親子關(guān)系
構(gòu)筑良好的關(guān)系
互相尊重
相互信賴
信賴什么：課題的達(dá)成
信賴什么：懷有“好的意圖”
合作
目標(biāo)的一致

第七章今后的育兒——關(guān)于鼓勵
后記
譯后記