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講故事勝過講道理:安撫孩子的藝術(shù)

講故事勝過講道理:安撫孩子的藝術(shù)

定 價(jià):¥49.90

作 者: [法] 麗茲·巴多里 著,鄧薇 譯
出版社: 北京科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787571418410 出版時(shí)間: 2021-12-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 210 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  在本書中,有15個(gè)妙趣橫生的想象力練習(xí)。這些練習(xí)就像是做游戲和表演魔術(shù),讓孩子意識到自己是生活的掌控者,重拾自信,感受到強(qiáng)大的自我,激勵(lì)孩子在面對挑戰(zhàn)時(shí)主動(dòng)尋找新的解決方法。

作者簡介

  麗茲•巴多里是有著20多年豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的法國知名兒童心理問題研究專家、催眠治療師、國際講師和培訓(xùn)師。她畢業(yè)于法國巴黎第八大學(xué),在巴黎開設(shè)了心理診所,20多年來接診心理咨詢和診療,專門針對5-11歲的兒童進(jìn)行心理診療。她著有多本關(guān)注兒童心理健康的書,是法國雜志《我的心理學(xué)》、《為人父母》的撰稿人。

圖書目錄

引言
找回作為父母的直覺
·換一種溝通方式·父母的作用是第一位的·孩子擁有感應(yīng)天線·作用干潛意
PART 1 發(fā)現(xiàn)自己無所不知的內(nèi)心
01 如何使用這本書
安撫孩子的工具
理解孩子身上發(fā)生了什么
·我的孩子正常嗎?·父母不自責(zé),孩子更安心
我的建議
想象力練習(xí)
·就像做游戲一樣·也是與潛意識進(jìn)行溝通的方法·孩子是自我改變的主角·理解孩子內(nèi)心世界的方法
隱喻故事
現(xiàn)在輪到你了,針對不同情形,給孩子編一個(gè)獨(dú)一無二的故事
·其實(shí)你已經(jīng)會(huì)編故事了,只是你不知道
·最簡單的語言反而是最有效的
發(fā)現(xiàn)無所不知的內(nèi)心
現(xiàn)在就是解決問題的最佳時(shí)機(jī)
·從不理解到問題明朗·孩子,信息的攜帶者
信任無所不知的潛意識
·孩子身上就有解決方法·承認(rèn)內(nèi)心世界的豐富性·無所不知的部分——一位盟友
簡單和形象化的語言
·弦外之音
完全放松下來,積極面對變化
·改變意識的狀態(tài)·生理上的變化·放松法
“故事里的主人公成功了,我為什么不行?”
·“我不再是獨(dú)自一人面對問題”·解決問題,而不是逃避問題
講故事,不要去分析
·不要談?wù)摵⒆拥膯栴}·輕柔地講·不要去分析
PART 2 15個(gè)問題,15個(gè)故事,15個(gè)解決方案
01 孩子怕黑,怕怪物
理解孩子身上發(fā)生了什么
·折射出的壓力·有用的畏懼
我的建議
·安撫孩子的恐懼情緒·和孩子談?wù)撌顾ε碌氖挛铩秃⒆討?zhàn)勝恐懼·讓睡覺變得有儀式感·給孩子留一點(diǎn)兒光·做到原則分明
積極的想象力練習(xí)——為了讓怪物變得沒有攻擊性
·一個(gè)滑稽的怪物
讓孩子安睡的故事
·星星仙女艾斯黛拉
02 孩子不自信
理解孩子身上發(fā)生了什么
·害羞從何而來?·孩子會(huì)沿襲一種普遍的行為模式·你有可能會(huì)強(qiáng)化這種害羞·如何增強(qiáng)自信·孩子要求與眾不同,這是獨(dú)立自主的信號·幫助孩子獲得更多自信
我的建議
·不要給孩子貼標(biāo)簽·給予孩子鼓勵(lì)·不要對孩子評價(jià)過高·注意不要因期待過高而導(dǎo)致失敗
積極的想象力練習(xí)——為了讓孩子更自信
·我的信心之石
使孩子重拾信心的故事
·旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)木馬的銀環(huán)
03 孩子尿床
理解孩子身上發(fā)生了什么
·一種非自愿的邋遢·有指向含義的行為
我的建議
·更多的自主權(quán)·不要批評孩子·幫助孩子重拾信心
積極的想象力練習(xí)——為了不再尿床
·密封的水壺
增強(qiáng)自我控制力的故事
·財(cái)政大臣的空錢袋
04 孩子有睡眠問題
理解孩子身上發(fā)生了什么
·睡眠的不同階段·噩夢·焦慮是如何作用于孩子的·夜驚·孩子仍然“在夢游”
我的建議——當(dāng)孩子做了噩夢之后
·讓孩子冷靜下來·談?wù)撠瑝簦瑓^(qū)分夢境與現(xiàn)實(shí)·擺脫噩夢·預(yù)防噩夢的訣竅
我的建議——當(dāng)孩子發(fā)生夜驚之后
·不要叫醒孩子·不要勉強(qiáng)孩子說出來
積極的想象力練習(xí)——為了過濾夢境
·我的睡眠球
不再害怕噩夢的故事
·諾西亞森林里的箭
05 當(dāng)父母分開了
理解孩子身上發(fā)生了什么
·孩子感到無助,這是正常的·告訴孩子:你可以走出困境而且還能過得比以前更好·沒有所謂的“最佳離婚時(shí)機(jī)”
我的建議
·告訴孩子發(fā)生了什么·傾聽孩子的感受,幫助孩子說出來·讓孩子擺脫負(fù)罪感·不要增加其他改變·維持與前任的聯(lián)系·不要撒謊
積極的想象力練習(xí)——為了積極地設(shè)想未來
·我的未來之門
歷經(jīng)挫折后,更好地生活的故事
·從一朵云到另一朵云
06 孩子軟弱
理解孩子身上發(fā)生了什么
·集體生活帶來的問題·逐漸降低的自我認(rèn)知
我的建議
·學(xué)習(xí)說“不”·針對情緒的角色扮演游戲
積極的想象力練習(xí)——為了讓自己能夠被尊重
·我的私人領(lǐng)地
學(xué)會(huì)說“不”的故事
·埃蘿迪的重?fù)?dān)
07 孩子焦慮
理解孩子身上發(fā)生了什么
·一種自發(fā)的自我防御機(jī)制·注意力被完全占據(jù)·當(dāng)孩子出現(xiàn)壓力過大的癥狀時(shí)要警惕
我的建議
·面對壓力,放輕松·做孩子的榜樣·創(chuàng)造寧靜的氛圍·告訴孩子,壓力會(huì)自我消解·對抗緊張的辦法:放松與想象力練習(xí)
積極的想象力練習(xí)——為了控制壓力
·我的壓力球
讓孩子放輕松的故事
·緊張的郵輪
08 孩子愛生氣
理解孩子身上發(fā)生了什么
·一時(shí)沖動(dòng)的生氣與愛生氣是不同的·孩子叛逆,這很正常·調(diào)整沮喪的情緒
我的建議
·家里的規(guī)則·堅(jiān)定的規(guī)則·規(guī)則需要一次性建立起來·不要對孩子表示同情,孩子應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)整自己的沮喪情緒·控制你的憤怒情緒
積極的想象力練習(xí)——為了迅速冷靜下來
·給憤怒涂上色彩
讓自己平靜下來的故事I
·憤怒的臺球
09 孩子什么都想做好

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