奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	劉沛，王朝暉，史杰，趙晶晶編
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	全國(guó)職業(yè)教育音樂(lè)舞蹈毆打新形態(tài)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569709780	出版時(shí)間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	231	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理論與實(shí)踐》以?shī)W爾夫教學(xué)法的基本理論和教學(xué)特點(diǎn)為主線，旨在幫助學(xué)生比較全面系統(tǒng)地了解奧爾夫音樂(lè)教育體系的基本知識(shí)和方法，領(lǐng)會(huì)奧爾夫原本的音樂(lè)教育的原理和特色，比較全面系統(tǒng)地掌握奧爾夫音樂(lè)教育體系中有關(guān)嗓音造型、肢體動(dòng)作造型及樂(lè)器造型的內(nèi)涵、教學(xué)目的與教學(xué)方法等內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的原理、借鑒所學(xué)的方法，去豐富自身的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)通過(guò)大量的案例提升學(xué)生們的音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造、創(chuàng)新意識(shí)，并形成正確的兒童音樂(lè)教育觀?！秺W爾夫音樂(lè)教學(xué)理論與實(shí)踐》在編寫(xiě)過(guò)程中力求新穎，除前兩章是以理論知識(shí)介紹為主外，其余章節(jié)均由理論與實(shí)踐案例組成，在理論學(xué)習(xí)中又加入了大量的拓展閱讀資料，幫助學(xué)生更透徹地理解和掌握奧爾夫的教育原理和教學(xué)思想。書(shū)中所用案例均為編者一線實(shí)踐的實(shí)際案例，既實(shí)用又有效。《奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理論與實(shí)踐》適用于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以及大中專(zhuān)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以便其能將所學(xué)的知識(shí)更好地運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中。

作者簡(jiǎn)介

　　王朝暉，副教授，河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育特聘教授，河北社會(huì)音樂(lè)研究會(huì)奧爾夫音樂(lè)教育中心主任，多次擔(dān)任河北、河南、廣西、浙江、山西、黑龍江等地國(guó)培專(zhuān)家。

圖書(shū)目錄

第一章奧爾夫音樂(lè)教育體系概述
第一節(jié) 奧爾夫的生平及其理論的形成
第二節(jié) 奧爾夫音樂(lè)教育理論概述
第二章奧爾夫教學(xué)法在我國(guó)的發(fā)展及本土化融合
第一節(jié) 奧爾夫教學(xué)法在我國(guó)的發(fā)展
第二節(jié) 奧爾夫教學(xué)法在我國(guó)運(yùn)用的本土化融合
第三節(jié) 奧爾夫教學(xué)法的教學(xué)板塊及教學(xué)手段
第三章奧爾夫教學(xué)法實(shí)踐——嗓音造型
第一節(jié) 嗓音造型活動(dòng)概述
第二節(jié) 嗓音造型活動(dòng)的應(yīng)用與實(shí)踐
第四章奧爾夫教學(xué)法實(shí)踐——肢體動(dòng)作造型
第一節(jié) 肢體動(dòng)作造型活動(dòng)概述
第二節(jié) 肢體動(dòng)作造型活動(dòng)的應(yīng)用與實(shí)踐
第五章奧爾夫教學(xué)法實(shí)踐——樂(lè)器造型
第一節(jié) 奧爾夫樂(lè)器的分類(lèi)
第二節(jié) 樂(lè)器造型活動(dòng)概述
第三節(jié) 奧爾夫樂(lè)器演奏活動(dòng)的應(yīng)用與實(shí)踐
第六章奧爾夫教學(xué)法實(shí)踐——綜合活動(dòng)
第一節(jié) 整體藝術(shù)概述
第二節(jié) 奧爾夫綜合活動(dòng)的應(yīng)用與實(shí)踐
第七章奧爾夫音樂(lè)游戲的設(shè)計(jì)與創(chuàng)編
第一節(jié) 奧爾夫音樂(lè)游戲概述
第二節(jié) 奧爾夫音樂(lè)游戲的設(shè)計(jì)與創(chuàng)編
參考書(shū)目