中小學教師志愿服務研究

第一章緒論
一背景與問題
二文獻綜述
三研究目的
四志愿服務行動系統(tǒng)理論
五研究方法
六數據收集與處理
七概念界定
八內容安排
第二章中小學教師志愿者群像
一人口統(tǒng)計學特征
二家庭與公益
三組織歸屬
四教學教務
五工作關聯(lián)奉獻與公共服務動機
六教師成為志愿者的影響因素
七小結
第三章中小學教師志愿服務表現
一志愿服務歷史
二志愿服務動機及群體差異
三志愿服務領域及表現差異
四志愿服務參與率及群體差異
五志愿服務次數與時長及群體差異
六志愿服務與教師特長
七志愿服務成本與收益
八教師志愿服務時長的影響因素分析
九小結
第四章中小學教師志愿服務組織化現狀
一志愿者登記注冊
二教師志愿服務的組織者（2015年至今）
三供職學校作為教師志愿服務組織者
四志愿服務組織的保障激勵
五教師志愿服務組織化問題
六未來參與意愿
七小結
第五章中小學教師志愿服務政策效果
一教師志愿服務政策構成
二教師志愿服務政策實施
三政策效果檢驗
四小結
第六章研究發(fā)現與反思
一主要發(fā)現
二來自一線教師的政策思考
三政策建議
四反思與不足
參考文獻
后記