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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材編寫不追求管理理論的創(chuàng)新，而是將成熟的管理理論以通俗、形象、易懂的方式呈現(xiàn)出來，即將管理的基本原則、原理、程序、方法完全置入仿真或真實(shí)的管理情境，通過讓學(xué)生開展和完成所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)（工作）任務(wù)去體驗(yàn)、模擬、實(shí)踐管理，在這個(gè)過程中獲得知識(shí)，訓(xùn)練能力，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。真正做到“做中學(xué)、學(xué)中做、學(xué)后練、學(xué)后用”。本教材包括認(rèn)知管理、模擬管理、實(shí)踐管理三個(gè)環(huán)節(jié)，涉及7個(gè)學(xué)習(xí)情境，22個(gè)學(xué)習(xí)子情境。情境1屬于認(rèn)知管理環(huán)節(jié)，分為2個(gè)子情境。情境2、情境3、情境4、情境5、情境6屬于模擬管理環(huán)節(jié)，包括16個(gè)子情境。情境7屬于實(shí)踐管理環(huán)節(jié)，分為4個(gè)子情境，各情境及子情境之間存在嚴(yán)密的“任務(wù)”邏輯關(guān)系，模擬管理和實(shí)踐管理兩個(gè)環(huán)節(jié)完整體現(xiàn)管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四個(gè)工作流程。