孩子如何社交

　　●為什么有的孩子合群，有的孩子不合群？ 為什么有的孩子外向卻交不到朋友，有的孩子內向卻有好人緣？ 那些政治家、談判專家、社會精英，他們的強大社交能力從何而來？ 國際公認的兒童心智理論權威亨利·威爾曼教授在這本書中首度揭示，決定孩子未來社交能力的關鍵，不是性格，不是情商，更沒有技巧，而是每個孩子從出生起，就在不斷發(fā)展的心智解讀力。 ●威爾曼教授在這本書中講述了兒童如何一步一步構建出一套復雜的心智理論，并借此來理解人們說話、做事、思想和感覺。心智解讀力是一種洞察別人內在心智狀態(tài)，以及解讀、表述和交流自己心智狀態(tài)的能力，既是一種“思考他人”的方式，也是一種“思考自己“的方式，它能幫助孩子更好地與他人溝通、交朋友、合作、玩游戲和共情，是人類社交能力的關鍵基礎。 ●這本書告訴廣大家長和教育工作者，孩子天生具有潛在的強大社交力，培養(yǎng)孩子的心智解讀力，就像想象力、創(chuàng)造力一樣重要。這項關鍵能力，是孩子未來駕馭社會的地基。

　　亨利？？威爾曼（Henry Wellman） ●世界知名發(fā)展心理學家，國際公認的兒童心智理論權威，美國認知發(fā)展協(xié)會第五任主席。 ●密歇根大學心理學教授、人類成長與發(fā)展研究中心教授，擁有自己的心理學實驗室，專精于認知心理學，尤其是兒童心智理論的研究。 ●曾發(fā)表100多篇研究論文，出版3本經典著作，囊括美國心理學領域6項大獎，包括美國心理學會發(fā)展心理學導師獎、美國心理學會斯坦利？？霍爾獎（G. Stanley Hall Award）、美國國家兒童健康和人類發(fā)展研究所頒發(fā)的杰出貢獻獎等。 [譯者簡介] 葉壯 ●心理學者，北京市社會心理聯(lián)合會科普委副秘書長，中國科協(xié)特約專家，北京交通大學特聘講師，中國心理學會及美國心理科學協(xié)會成員。 ●畢業(yè)于中國科學院心理研究所，知乎心理學、育兒領域高贊回答者，擁有27萬關注者。曾出版《21招，讓孩子獨立》《邊游戲，邊成長》等，譯著《自驅型成長》。