高校鋼琴藝術(shù)與實踐教學研究

第一章 鋼琴音樂與演奏概述
第一節(jié) 鋼琴的由來
第二節(jié) 鋼琴自身的演變發(fā)展
第三節(jié) 鋼琴音樂創(chuàng)作及作品風格的流變
第四節(jié) 鋼琴演奏技術(shù)及風格
第二章 鋼琴教學的性質(zhì)和目標
第一節(jié) 鋼琴教學的性質(zhì)
第二節(jié) 鋼琴教學的目標
第三章 鋼琴教學的相關(guān)內(nèi)容
第一節(jié) 鋼琴課堂教學的目的、程序與內(nèi)容
第二節(jié) 鋼琴課堂教學的基本原則
第三節(jié) 鋼琴教程的選擇
第四章 鋼琴演奏技巧與能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 鋼琴人才培養(yǎng)前應解決的問題
第二節(jié) 基本功的學習與訓練
第三節(jié) 音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)與訓練
第五章 鋼琴演奏技術(shù)的教學
第一節(jié) 織體技術(shù)的教學
第二節(jié) 歌唱性技術(shù)的教學
第三節(jié) 踏板技術(shù)的教學
第六章 鋼琴教學中的心理訓練
第一節(jié) 鋼琴教育心理學
第二節(jié) 心理因素的重要性分析
第三節(jié) 鋼琴演奏心理的培養(yǎng)研究
第四節(jié) 鋼琴演奏的心理調(diào)節(jié)
第七章 鋼琴教學實踐探討
第一節(jié) 關(guān)于演奏自信的培養(yǎng)
第二節(jié) 關(guān)于審美能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 關(guān)于演奏時間的把握
第四節(jié) 關(guān)于演奏狀態(tài)的調(diào)整
第五節(jié) 關(guān)于情感教育的融入
第八章 高等院校鋼琴教學的發(fā)展策略
第一節(jié) 教學內(nèi)容與課程體系
第二節(jié) 素質(zhì)教育與審美教育
第三節(jié) 夯實專業(yè)基礎(chǔ)與拓展藝術(shù)空間
第九章 鋼琴教學的創(chuàng)新性實踐
第一節(jié) 鋼琴教學新理念
第二節(jié) 鋼琴教學的創(chuàng)新性思維
第三節(jié) 創(chuàng)新型教學的原則
第四節(jié) 創(chuàng)新型教學的構(gòu)思重點
第五節(jié) 創(chuàng)新型教學方法的實踐
參考文獻