聲樂教學理論體系探索與實踐研究

定　價：￥45.00

作　者：	賈敏著
出版社：	北京工業(yè)大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787563968886	出版時間：	2021-10-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《聲樂教學理論體系探索與實踐研究》共七章，第一章為聲樂藝術(shù)與聲樂教學，對聲樂藝術(shù)的概念與特點、聲樂教學的學科構(gòu)成和主要內(nèi)容進行研究；第二章為聲樂教學的理論概述，對聲樂表演的理論基礎(chǔ)、聲樂教學的現(xiàn)代教學理論基礎(chǔ)、聲樂教學的心理學基礎(chǔ)、聲樂教學的理論基礎(chǔ)進行研究；第三章為聲樂教學中的主體對象，對聲樂教學中的教師與學生及其二者之間的關(guān)系進行研究；第四章為聲樂教學理論體系的構(gòu)建與教學實踐，對聲樂教學理論體系構(gòu)建和教學實踐進行研究；第五章為聲樂教學方法創(chuàng)新，對聲樂教學中的情景教學法進行研究；第六章為聲樂教學技術(shù)研究，對聲樂教學中的呼吸技術(shù)、發(fā)聲技術(shù)、共鳴技術(shù)、語言技術(shù)進行研究；第七章為聲樂教學實踐中的問題解決，對聲樂教學中的一系列實踐問題，包括聲樂演唱的對立統(tǒng)一問題、高音與高音發(fā)聲位置訓練問題、聲樂教學中的藝術(shù)個性培養(yǎng)問題、聲樂教學中的保健問題進行研究。

作者簡介

暫缺《聲樂教學理論體系探索與實踐研究》作者簡介

圖書目錄

第一章聲樂藝術(shù)與聲樂教學
第一節(jié) 聲樂藝術(shù)的概念與特點
第二節(jié) 聲樂教學的學科構(gòu)成
第三節(jié) 聲樂教學的主要內(nèi)容
第二章聲樂教學的理論概述
第一節(jié) 聲樂表演的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 聲樂教學的現(xiàn)代教學理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 聲樂教學的心理學基礎(chǔ)
第四節(jié) 聲樂教學的理論基礎(chǔ)
第三章聲樂教學中的主體對象
第一節(jié) 聲樂教學中的教師主體
第二節(jié) 聲樂教學中的學生主體
第三節(jié) 聲樂教學中教師與學生的關(guān)系
第四章聲樂教學理論體系的構(gòu)建與教學實踐
第一節(jié) 聲樂教學的指導思想
第二節(jié) 聲樂教學的理論體系構(gòu)建
第三節(jié) 聲樂教學的規(guī)律與方法
第四節(jié) 聲樂教學的科學化發(fā)展
第五章聲樂教學的教學方法創(chuàng)新
第一節(jié) 情景教學法的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 情景教學法的概念
第三節(jié) 聲樂教學情景教學法的實施
第六章聲樂教學的技術(shù)教學
第一節(jié) 呼吸技術(shù)教學
第二節(jié) 發(fā)聲技術(shù)教學
第三節(jié) 共鳴技術(shù)教學
第四節(jié) 語言技術(shù)教學
第七章聲樂教學實踐中的問題解決
第一節(jié) 聲樂演唱中的對立統(tǒng)一問題
第二節(jié) 高音與高音發(fā)聲位置的訓練
第三節(jié) 聲樂教學中的藝術(shù)個性培養(yǎng)問題
第四節(jié) 聲樂教學中的保健問題
參考文獻