大成智慧教育初探

前 言
第一章 錢學森情系教育的初心與使命
一、從新中國創(chuàng)建哈軍工看到了教育強國的希望
二、把辦學思想延伸到 21 世紀
三、與國防科技大學半個多世紀的密切聯(lián)系
四、長期心系學校建設(shè)與發(fā)展
五、錢學森是名副其實的杰出教育家
六、積極探索創(chuàng)建馬克思主義教育學
第二章 錢學森技術(shù)科學（工程科學）教育觀
一、錢學森技術(shù)科學思想和教育理念的形成與發(fā)展
二、技術(shù)科學的特征、性質(zhì)、規(guī)律及其教育理念
三、以技術(shù)科學思想構(gòu)筑辦學育人模式
五、努力實現(xiàn)基礎(chǔ)課教學現(xiàn)代化
六、提倡厚基礎(chǔ)、寬口徑、活專業(yè)
第三章 錢學森系統(tǒng)工程與系統(tǒng)科學教育觀
一、第一次提出以系統(tǒng)工程理論與方法辦學治校育人
二、以系統(tǒng)科學思想構(gòu)筑科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)體系
三、提出理工結(jié)合加社會科學培養(yǎng)科技帥才
四、首次在全國理工大學設(shè)置系統(tǒng)工程學科
第四章 錢學森大成智慧學教育觀
一、艱辛探索獲取知識和智慧的最佳方法與規(guī)律
二、錢學森非常注重“集大成”的中華傳統(tǒng)文化
三、大成智慧學是系統(tǒng)科學、思維科學和信息技術(shù)交叉發(fā)展的成果
四、大成智慧學的形成
五、開展大成智慧教育
第五章 錢學森辯證唯物主義教育觀
一、錢學森哲學思想的形成與發(fā)展
二、堅持以辯證唯物主義指導辦學育人工作
三、全面貫徹黨的教育方針
第六章 錢學森以德育人教育觀
一、無論什么時候都要將德育擺在學校所有工作的首位
二、不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容方法和手段
三、建立黨委抓總、教師為第一責任人的德育機制
四、構(gòu)筑全方位德育網(wǎng)絡(luò)動態(tài)體系

第七章 錢學森民主開放學術(shù)觀
一、錢學森深諳古今中外學術(shù)文化的真諦
二、強調(diào)貫徹民主開放的學術(shù)原則
三、建立科學的學術(shù)評價體系
四、破解“錢學森之問”的要害
第八章 錢學森大師造就良才與名校教育觀
一、錢學森深諳古代大師辦學育人之道
二、只有大師才能造就良才
三、具有勇氣和智慧的學術(shù)管理大師才能夠創(chuàng)造一流名校
第九章 錢學森創(chuàng)新教育思想體系的形成與發(fā)展
一、錢學森教育思想伴隨其科學思想形成和發(fā)展
二、培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才是錢學森教育思想的核心理念
三、不斷探索培養(yǎng)科技創(chuàng)新拔尖人才模式
四、錢學森創(chuàng)新教育思想是一個嚴密的科學體系
第十章 錢學森改建國防科技大學部分原始資料和專訪筆錄
一、改建國防科技大學始末
二、追憶當年改建學校的難忘歲月
三、鼓勵教師們勇攀科學高峰
后 記
參考文獻