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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育成為自己的生涯導(dǎo)師 中學(xué)生涯教與學(xué)八堂課

成為自己的生涯導(dǎo)師 中學(xué)生涯教與學(xué)八堂課

成為自己的生涯導(dǎo)師 中學(xué)生涯教與學(xué)八堂課

定 價(jià):¥49.80

作 者: 李萍,鄭婷婷,謝虎,江漁 著
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111695134 出版時(shí)間: 2022-02-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 184 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)基于生命成長(zhǎng)的生涯教育理念與思路,按照中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,將中學(xué)生涯課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為體驗(yàn)式課堂并進(jìn)行系統(tǒng)與完整的呈現(xiàn)。本書(shū)以“真我”金字塔模型為基礎(chǔ),從五步驟、五目標(biāo)、五內(nèi)容展開(kāi),包含八堂課的內(nèi)容。通過(guò)閱讀本書(shū),你將學(xué)會(huì):認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的天賦稟性,看到自己的天生不同;選科選考、選大學(xué)專業(yè)與未來(lái);將當(dāng)下與未來(lái)連接,引爆生命內(nèi)在的小宇宙;實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與夢(mèng)想。本書(shū)的使命是讓每一個(gè)人成為自己的生涯導(dǎo)師,它不僅僅適合學(xué)生本人,還適合教師和家長(zhǎng)。愿此書(shū)為每個(gè)孩子在成長(zhǎng)路上保駕護(hù)航。

作者簡(jiǎn)介

  李萍幸福生涯的踐行者與傳播者,生涯教育的學(xué)者與行者。職業(yè)規(guī)劃教授,TCM幸福生涯體系創(chuàng)始人,生涯導(dǎo)師與生命教練;具有35年大學(xué)教學(xué)與研究、18年生涯教育教學(xué)實(shí)踐與探索、15年生涯個(gè)案咨詢的經(jīng)歷。鄭婷婷發(fā)展與教育心理學(xué)碩士,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,青少年生涯發(fā)展輔導(dǎo)師,中學(xué)一線教師,有著大量的青少年心理和生涯咨詢實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)。崇尚賦能的理念,讓每個(gè)孩子都能看到自身的優(yōu)勢(shì)和潛能。

圖書(shū)目錄

序言
課 真實(shí)自我早重逢—找到我是誰(shuí)1
第二課 天賦稟性早看到—發(fā)現(xiàn)天賦 19
第三課 興趣志趣早了解—揭示興趣49
第四課 潛能優(yōu)勢(shì)早發(fā)現(xiàn)—探尋潛能69
第五課 大學(xué)專業(yè)早知曉—了解專業(yè)全貌89
第六課 職業(yè)世界早探索—走進(jìn)職業(yè)海洋125
第七課 未來(lái)之路早規(guī)劃—暢想未來(lái)151
第八課 成長(zhǎng)之路早起航—構(gòu)建成長(zhǎng)方案165

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