神經(jīng)音樂治療學(xué)

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第1章　神經(jīng)音樂治療學(xué)：從社會科學(xué)到神經(jīng)科學(xué)
　1.1　引言
　1.2　理性科學(xué)中介模型
　1.3　總結(jié)

第2章　神經(jīng)科學(xué)家視角中的神經(jīng)音樂治療學(xué)

第3章　神經(jīng)音樂治療學(xué)中的音樂技術(shù)
　3.1　引言
　3.2　音樂數(shù)字接口
　3.3　硬件設(shè)備
　3.4　軟件
　3.5　康復(fù)中的腦機音樂接口和音樂視頻游戲

第4章　神經(jīng)音樂治療學(xué)中的臨床即興創(chuàng)作
　4.1　引言
　4.2　音樂概念和素材
　4.3　音樂執(zhí)行功能訓(xùn)練
　4.4　音樂心理社會性訓(xùn)練與咨詢
　4.5　總結(jié)

第5章　模式化感覺增強技術(shù)和強制誘導(dǎo)治療：從作業(yè)治療到多學(xué)科上肢康復(fù)的展望
　5.1　引言
　5.2　強制誘導(dǎo)治療
　5.3　強制誘導(dǎo)治療與運動控制
　5.4　模式化感覺增強和運動質(zhì)量
　5.5　模式化感覺增強的臨床應(yīng)用
　5.6　模式化感覺增強和強制誘導(dǎo)治療的聯(lián)合應(yīng)用

第6章　評估和轉(zhuǎn)換設(shè)計模型
　6.1　評估原則
　6.2　對轉(zhuǎn)換設(shè)計模型的評估
　6.3　評估工具

第7章　節(jié)奏聽覺刺激對帕金森病患者步態(tài)康復(fù)的影響：研究視角
　7.1　引言
　7.2　背景
　7.3　節(jié)奏聽覺刺激的定義
　7.4　理解節(jié)奏聽覺刺激
　7.5　節(jié)奏聽覺刺激對步態(tài)及其相關(guān)功能的影響
　7.6　節(jié)奏聽覺刺激對帕金森病步態(tài)影響的系統(tǒng)綜述文獻
　7.7　節(jié)奏聽覺刺激的新應(yīng)用
　7.8　結(jié)論以及對未來研究的建議

第8章　節(jié)奏聽覺刺激
　8.1　定義
　8.2　目標(biāo)群體
　8.3　研究總結(jié)
　8.4　治療機制
　8.5　臨床方案
　8.6　節(jié)奏聽覺刺激的執(zhí)行步驟
　8.7　對各種人群實施節(jié)奏聽覺刺激的建議

第9章　模式化感覺增強
　9.1　定義
　9.2　目標(biāo)群體
　9.3　研究總結(jié)
　9.4　治療機制
　9.5　臨床方案
　9.6　促進練習(xí)和實施模式化感覺增強的提示

第10章　治療性器樂演奏
　10.1　定義
　10.2　目標(biāo)群體
　10.3　研究總結(jié)
　10.4　臨床方案

第11章　旋律發(fā)音治療
　11.1　定義
　11.2　目標(biāo)群體
　11.3　研究總結(jié)
　11.4　治療機制
　11.5　臨床方案

第12章　音樂語言刺激
　12.1　定義
　12.2　目標(biāo)群體
　12.3　研究總結(jié)
　12.4　治療機制
　12.5　臨床方案

第13章　節(jié)奏性言語提示
　13.1　定義
　13.2　目標(biāo)群體
　13.3　研究總結(jié)
　13.4　治療機制
　13.5　治療過程
　13.6　五步訓(xùn)練方案
　13.7　通用要訣和技巧
　13.8　針對帕金森病患者的治療應(yīng)用
　13.9　針對痙攣型、失調(diào)型或混合型構(gòu)音障礙患者的治療應(yīng)用
　13.10　針對口吃患者的治療應(yīng)用

第14章　口腔運動呼吸訓(xùn)練
　14.1　定義
　14.2　目標(biāo)群體
　14.3　研究總結(jié)
　14.4　治療機制
　14.5　臨床方案

第15章　聲音音調(diào)治療
　15.1　定義
　15.2　目標(biāo)群體
　15.3　研究總結(jié)
　15.4　治療機制
　15.5　臨床方案
　15.6　總結(jié)

第16章　治療性歌唱
　16.1　定義
　16.2　目標(biāo)群體
　16.3　研究總結(jié)
　16.4　治療機制
　16.5　臨床應(yīng)用
　16.6　總結(jié)

第17章　音樂發(fā)育性言語和語言訓(xùn)練
　17.1　定義
　17.2　目標(biāo)群體
　17.3　研究總結(jié)
　17.4　治療機制
　17.5　臨床方案
　17.6　總結(jié)

第18章　音樂象征性交流訓(xùn)練
　18.1　定義
　18.2　目標(biāo)群體
　18.3　研究總結(jié)
　18.4　治療機制
　18.5　臨床方案
　18.6　總結(jié)

第19章　音樂感覺定向訓(xùn)練
　19.1　定義
　19.2　目標(biāo)群體
　19.3　研究總結(jié)
　19.4　治療機制
　19.5　臨床方案

第20章　聽覺感知訓(xùn)練
　20.1　定義
　20.2　目標(biāo)群體
　20.3　研究總結(jié)
　20.4　治療機制
　20.5　臨床方案

第21章　音樂注意力控制訓(xùn)練
　21.1　定義
　21.2　目標(biāo)群體
　21.3　研究總結(jié)
　21.4　治療機制
　21.5　臨床方案

第22章　音樂忽略訓(xùn)練
　22.1　定義
　22.2　目標(biāo)群體
　22.3　研究總結(jié)
　22.4　治療機制
　22.5　臨床方案
　22.6　評估

第23章　音樂執(zhí)行功能訓(xùn)練
　23.1　定義
　23.2　目標(biāo)群體
　23.3　研究總結(jié)
　23.4　治療機制
　23.5　臨床方案

第24章　音樂記憶法訓(xùn)練
　24.1　定義
　24.2　目標(biāo)群體
　24.3　研究總結(jié)
　24.4　治療機制
　24.5　臨床方案

第25章　音樂回聲記憶訓(xùn)練
　25.1　定義
　25.2　目標(biāo)群體
　25.3　研究總結(jié)
　25.4　治療機制
　25.5　臨床方案

第26章　情緒記憶聯(lián)合訓(xùn)練
　26.1　定義
　26.2　目標(biāo)群體
　26.3　研究總結(jié)
　26.4　治療機制
　26.5　臨床方案

第27章　音樂心理社會性訓(xùn)練與咨詢
　27.1　定義
　27.2　目標(biāo)群體
　27.3　治療機制
　27.4　研究總結(jié)
　27.5　臨床方案