山西抗日根據(jù)地的社會教育

　　山西抗日根據(jù)地的社會教育是在抗戰(zhàn)與中共革命的大背景下實(shí)施的，具有鮮明的戰(zhàn)時性和工具性特點(diǎn)。其不僅傳授知識于根據(jù)地民眾，亦改變民眾的精神文化面貌，進(jìn)而推動傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會權(quán)力結(jié)構(gòu)的變革。本書遵循“讓歷史說話、用史實(shí)發(fā)言”的宗旨，通過分析大量原始檔案資料，從根據(jù)地社會教育的實(shí)施背景、制度安排、運(yùn)行實(shí)踐、人員結(jié)構(gòu)等方面力圖展現(xiàn)山西抗日根據(jù)地社會教育的原貌。

　　辛萌，歷史學(xué)博士、山西大學(xué)近代中國研究所講師、碩士生導(dǎo)師，主要從事中共根據(jù)地教育史研究。在《華東師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》《編輯之友》《安徽史學(xué)》《西北師大學(xué)報（社會科學(xué)版）》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。參與撰寫學(xué)術(shù)著作2部，多次主持省級、校級科研項(xiàng)目，參與國家社科基金、教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng)。