幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)研究

第一章 導(dǎo)論：幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)的時(shí)代背景
一、國家對幼兒健康的重視與期盼
二、當(dāng)前我國幼兒體育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境
三、基本動(dòng)作的發(fā)展對幼兒身心的促進(jìn)作用
四、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)價(jià)值
第二章 幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)基本認(rèn)知
一、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)概念界定
二、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)研究現(xiàn)狀
三、本書的思路及方法
第三章 幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)理論基礎(chǔ)
一、動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論
二、生態(tài)系統(tǒng)理論
三、認(rèn)知發(fā)展游戲理論
四、動(dòng)作發(fā)展理論模型
五、幼兒身心發(fā)展的特征與規(guī)律
六、幼兒動(dòng)作發(fā)展的特征與規(guī)律
第四章 現(xiàn)階段幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展水平及干預(yù)的現(xiàn)實(shí)需求
一、現(xiàn)階段幼兒動(dòng)作的發(fā)展水平調(diào)查
二、現(xiàn)階段幼兒身體形態(tài)和身體素質(zhì)發(fā)展水平調(diào)查
三、幼兒動(dòng)作發(fā)展與身體素質(zhì)關(guān)系分析
四、現(xiàn)階段幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展存在的問題
五、結(jié)論
第五章 幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)方案制訂
一、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)方案制訂依據(jù)
二、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)方案目標(biāo)構(gòu)成
三、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)方案制訂原則
四、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)方案內(nèi)容構(gòu)建
五、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)方案活動(dòng)形式
六、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)方案教師指導(dǎo)
七、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)方案負(fù)荷控制
第六章 幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)效果檢驗(yàn)
一、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)實(shí)驗(yàn)過程
二、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)效果對比
三、幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展干預(yù)效果原因分析
第七章 影響幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制
一、生物學(xué)因素
二、教育學(xué)因素
三、心理學(xué)因素
四、環(huán)境因素
附錄
參考文獻(xiàn)