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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是由一系列相對(duì)獨(dú)立的短文組成的學(xué)術(shù)隨筆集，主要來(lái)自近年來(lái)撰寫(xiě)的一系列管理方面的學(xué)術(shù)隨筆和讀書(shū)札記，內(nèi)容分成兩個(gè)部分。前半部分叫作“管理智慧”，討論如何用更智慧的方式立足職場(chǎng)和認(rèn)識(shí)組織。后半部分叫作“管理者的修為”，這部分先討論了管理者精神世界的修煉，接下來(lái)分別通過(guò)大師的著作和文藝作品中的有關(guān)描述，試圖傳遞一些重要的啟示——之所以這樣做，是因?yàn)槲覀兿嘈殴芾頍o(wú)處不在，來(lái)自這些作品的論述與隱喻，都可以為我們提供重要的思想養(yǎng)分。本書(shū)嘗試對(duì)傳統(tǒng)的管理觀點(diǎn)和做法進(jìn)行歸納、梳理和揚(yáng)棄，并為企業(yè)管理者總結(jié)提煉一些重要的觀念。

作者簡(jiǎn)介

　　鄧姍（1991—），女，四川宜賓人，企業(yè)管理碩士，電子科大科園股份有限公司管理咨詢與數(shù)據(jù)應(yīng)用中心副主任，管理咨詢顧問(wèn)。

圖書(shū)目錄

上篇：管理智慧
一、人在職場(chǎng)：管理者必備
塑造自己——寄語(yǔ)即將踏入社會(huì)的孩子們
透過(guò)奚夢(mèng)瑤，聊聊職業(yè)化
如何管束資深員工
公關(guān)總監(jiān)如何發(fā)聲——寫(xiě)在攜程托兒所虐童事件之后
江湖十訣
管理者的“四爭(zhēng)”與“四不爭(zhēng)”
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴——感嘆管理者的復(fù)雜性
二、洞見(jiàn)組織：管理視角看熱點(diǎn)
捐贈(zèng)里皮——從國(guó)足換帥看恒大的策略水平
圣母院的大火與組織的愚鈍
以疫為師——中小企業(yè)從疫情中學(xué)到什么
未雨綢繆——企業(yè)應(yīng)預(yù)防疫情反復(fù)
危中尋機(jī)——公司如何從在家辦公中獲益
力帆啟示錄
下篇：管理者的修為
三、無(wú)問(wèn)西東：修煉精神世界
與年輕的管理者談?wù)劇靶摹?br /> 管理者修養(yǎng)的六波羅蜜
正念顯現(xiàn)——潛江戰(zhàn)績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)力解讀
正念領(lǐng)導(dǎo)力在唐山大地震中創(chuàng)造的奇跡
隨緣識(shí)得性，無(wú)喜亦無(wú)憂——接納人工智能
拒絕傲慢，保持謙卑
面對(duì)·接納·喜悅·領(lǐng)悟
四、正本清源：汲取大師的智慧
決策的背后——身份的妙用
身份的背后——規(guī)則塑造
管理組織適應(yīng)
好玩兒很重要——明智的愚蠢術(shù)（上）
玩耍的規(guī)則——明智的愚蠢術(shù)（中）
發(fā)揮玩耍的威力——明智的愚蠢術(shù)（下）
組織變革的畫(huà)卷：平淡是真
組織變革的畫(huà)卷：平靜帶來(lái)的暗流
組織變革的畫(huà)卷：第三只眼看變革
沖突與和諧：《論領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感
五、他山之石：來(lái)自文藝作品的啟示
《西游記》中的管理情境
大史執(zhí)行力的幾個(gè)瞬間
品鑒韋德的領(lǐng)導(dǎo)力
品讀章北海：兼談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
顛覆，顛覆，再顛覆——“技術(shù)爆炸”的啟示
進(jìn)化，終將繼續(xù)——《流浪地球》觀后
致謝