傳播理論：延展與應用

第 一 章 理論與傳播理論
一、學習內(nèi)容的優(yōu)化
二、學習方法的探索
三、學習目的的探索
四、理論的本質(zhì)特征
五、理論的構(gòu)成要素
六、理論的理想模式
七、理論的評價標準
八、傳播理論的前沿
第 二 章 經(jīng)驗學派
一、兩級傳播理論
二、意見領(lǐng)袖理論
三、創(chuàng)新擴散理論
四、議程設(shè)置理論
五、知溝假說
六、選擇性理論
七、使用與滿足理論
八、涵化理論
九、沉默的螺旋理論
十、第三者效果理論
十一、把關(guān)人理論
第 三 章 批判學派
一、文化工業(yè)理論
二、單向度的人理論
三、機械復制理論
四、公共領(lǐng)域理論
五、編碼/解碼理論
六、大眾文化理論
七、受眾商品論
八、文化帝國主義理論
九、文化霸權(quán)理論
十、傳播符號學理論
十一、女性主義媒介批評理論 十二、消費社會理論
十三、話語理論
十四、場域理論
十五、刻板印象理論
十六、框架理論
十七、媒介失控論
十八、電子烏托邦理論
十九、媒介依賴理論
第 四 章 媒介環(huán)境學派
一、媒介環(huán)境學
二、媒介偏倚理論
三、人體延伸論
四、媒介即訊息
五、冷熱媒介論
六、地球村理論
七、媒介情境論
八、儀式化傳播理論
九、口語文化和書面文化
十、補救性媒介理論
十一、媒介進化的人性化趨勢
十二、媒介演進三階段（玩具—鏡子—藝術(shù)）理論
十三、傳播的游戲理論
后 記