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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　有一個(gè)孩子，她剛出生時(shí)就被診斷為內(nèi)臟器官受損的唐氏兒，維持生命的希望微乎其微，如果你是她的父母，或是醫(yī)生、護(hù)士，再或是和她完全沒有關(guān)系的局外人，你會(huì)選擇救她還是任其死去？圍繞這個(gè)唐氏兒的生死問題，日本社會(huì)展開了激烈的討論，展開了對(duì)生命意義的追問、對(duì)人類不斷追求進(jìn)化的反省…… 這是一場(chǎng)與死神賽跑的生命救援。但，孩子最終得救了嗎？隨著經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，日本社會(huì)越發(fā)奉行效率主義和社會(huì)達(dá)爾文主義，只想留下*高效的少數(shù)精銳部隊(duì)，以求在殘酷的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。而如同唐氏兒那樣，落后于快速變化浪潮的人，正像“工業(yè)廢渣”一樣被他們的“同類”無情丟棄、冷眼相對(duì)。有人說，帶著殘疾生活的孩子太可憐了，他們是不會(huì)幸福的；也有人說，把撫養(yǎng)唐氏兒的義務(wù)強(qiáng)塞給和她共度一生的父母是殘忍的，外人沒資格說三道四；還有人說，在撫養(yǎng)唐氏兒的過程中，他們的心靈得到了治愈與重生……人類對(duì)待他們“同類”的態(tài)度，映照著涌動(dòng)在社會(huì)底層的暗流。沒有人能確信自己免于交通事故、災(zāi)難或疾病，今日的強(qiáng)者也會(huì)淪為明日的弱者，誰都不想在需要支持的時(shí)候失去連接、獨(dú)自面對(duì)。像一束光一樣閃現(xiàn)在世間的唐氏兒，推動(dòng)著我們思考“如何像人一樣活著”……

作者簡(jiǎn)介

　　齋藤茂男（1928—1999），日本著名記者。東京出生，畢業(yè)于慶應(yīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部。1952年進(jìn)入共同通信社，歷任社會(huì)部記者、次長(zhǎng)、編委，1988年退休。1958年獲第一屆日本記者會(huì)議獎(jiǎng)。1974年因系列報(bào)道《啊，繁榮》再次獲獎(jiǎng)。1983年，因長(zhǎng)年的新聞報(bào)道活動(dòng)和作為新聞?dòng)浾叩母呗曂?，獲得日本記者俱樂部獎(jiǎng)。1984年《日本的幸?！废盗蝎@日本新聞協(xié)會(huì)獎(jiǎng)。1993年巖波書店出版其12卷著作集。齋藤1958年因“菅生事件”的報(bào)道一舉成名。他終身關(guān)心弱勢(shì)群體，敢于暴露社會(huì)黑暗面。齋藤認(rèn)為，“對(duì)于我們生活的這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，光用所謂冷靜客觀的觀察是無法準(zhǔn)確捕捉的。記者必須越境進(jìn)入弱者的狀況中，只有徹底站在弱者的立場(chǎng)和視角上來觀察世界，我們才能接近情況的本質(zhì)。必須自覺‘中立、公正、客觀’等常識(shí)的虛構(gòu)性”。有人曾用“生涯一記者”來形容齋藤茂男，認(rèn)為他是全日本*符合新聞?dòng)浾咝蜗蟮娜?，甚至在晚年，面?duì)猶豫是否要告知癌癥實(shí)情的醫(yī)生，齋藤說“新聞?dòng)浾咝枰勒鎸?shí)情況”，讓醫(yī)生告知實(shí)情，像新聞采訪一樣用本子一一記錄下自己的病況、還能做多少工作、延緩病情的措施有哪些選項(xiàng)等。這是他失去意識(shí)倒下的5天前的事。他作為業(yè)界榜樣至今依然受到許多年輕記者的仰慕和懷念。

圖書目錄

關(guān)于《日本世相》

前言

I 為了生命閃耀之日
（1）新生兒科之戰(zhàn)
寶寶要被“殺死”了 / 母親也希望孩子死掉 / 流浪的“小天使” / 是什么綁住了醫(yī)生的手? / 和肇事逃逸沒什么兩樣 / 孩子的病情不斷惡化 / 就像扔掉不良品一樣 / 取一個(gè)法號(hào)，把她送去那個(gè)世界 / 新生兒病房里的寂寞光景 / 身有殘疾的年輕律師開始行動(dòng) / 兒童指導(dǎo)中心來調(diào)查 / 即便要和全社會(huì)作對(duì)...... / 心直口快的人 / 無法擺脫死亡的陰影 / 改變了父母的人生 / 為什么生下來就是這樣的身體? / 都是兒媳婦的錯(cuò)，這是我們家的恥辱 / 一個(gè)精英的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn) / 讓人思考幸福真諦的模范人生 / 為了救命而征集簽名 / 父母決定做手術(shù)，然而...... / 出現(xiàn)奇跡了嗎? / 見證孩子死亡的時(shí)刻 / 外人不要多管閑事 / 就讓孩子這樣吧 / 銀行分行經(jīng)理的弒子 / 被現(xiàn)代的魔法附體 / 何謂讓殘障兒活下去的理念?
（2）和X先生的對(duì)話
大量虐殺的時(shí)代和小生命 / 每個(gè)人都有自己的角色 / 孩子不是父母的私人物品 / 在相互鼓勵(lì)中生活

II 孩子的遺產(chǎn)
（1）漣漪
是什么構(gòu)成了我們意識(shí)的底色? / 救命祈愿的聲音 / 記者太天真了 / 拜訪來信作者 / 來自絕望的深淵 / 孩子們的想法 / 親子之爭(zhēng)開拓新世界
（2）讓這些孩子成為世界之光
生命的房間 / 人類進(jìn)化的勇士們 / 看到了另一種人生 / 前往登美子家 / 加油啊，加油啊
（3）藏在我們心底的法西斯主義
原始時(shí)代的人們都很善良 / 人類和雷鳥一樣嗎? / 抹殺劣等人種 / 漂洋過海的納粹黨 / 亡靈未亡 / 相互拖后腿的冷淡社會(huì)
（4）沒有“福子”的飽食社會(huì)
村落傳統(tǒng)給予的啟示 / 帶來幸運(yùn)的神 / 家庭和村莊的繁榮
（5）一條命是由其他生命共同維系的
東大學(xué)生和女教師 / 蟲子、植物和人類 / 我們這些傲慢而不敬的人類
（6）采訪筆記
受到一位女性的啟發(fā) / 另一位女性 / 高中生們的發(fā)言

后記我們將走向何方?

跟蹤采訪：人們居住的城市啊，一張愛的網(wǎng)絡(luò)啊
漁民和權(quán)藏的小鎮(zhèn) / 貌美又體貼的母親 / 像女神一樣崇拜她...... / 和學(xué)習(xí)無緣的少年時(shí)代 / 妹妹也成了殘疾人 / 陌生女人的電話 / 有懷孕的風(fēng)險(xiǎn)嗎? / 擱淺的羊群 / 沒有生孩子的權(quán)利? / 上天賜予的禮物現(xiàn)在變成了...... / 操縱生命的手 / 生出完美寶寶的愿望 / 奧汀的詛咒 / 和殘障兒的相遇 / 在你絕望之前做點(diǎn)什么

譯后記