拼音城堡（全套10本）

　　《寶船》：《寶船》是老舍先生創(chuàng)作的兒童劇，該劇講述了善良勤勞的王小二在山中砍柴時，救起落水的老漢李八十，為感謝王小二，李八十送給王小二一條小紙船，這條小紙船可以變成一條乘風破；良的大船。洪水來臨時，王小二駕著寶船幫助很多動物脫離險境，并在大水中救起好吃懶做的張不三。洪水退去后，貪婪的張不三趁大家重建家園時，偷走寶船獻給了皇上。王小二在李八十和朋友們的幫助下，進皇宮奪回寶船，并讓貪婪的張不三和愚蠢的皇帝受到了應有的懲罰?！妒刈o奶奶的狼》：這是一個感恩的故事。住在草地深處的其其格奶奶救了一位年輕人。為了感謝老奶奶，年輕人送來兩只“小狗”作為報答。漸漸地，老奶奶才發(fā)現(xiàn)“狗”竟是兩頭小狼。兩頭狼取名石和牙，它們日夜陪伴在奶奶身邊，甚至在一個大雪飄飛的夜晚，用自己的體溫挽救了老奶奶的生命。老奶奶去世后，兩頭狼的命運發(fā)生了改變，一頭狼丟了，另一頭跑進了草地的更深處……《小黑狗》：該書精選了著名女作家蕭紅的三個故事《小黑狗》《手》《兩個朋友》?！缎『诠贰分v述了一群剛出生的小狗的悲慘命運；《手》講述了窮苦的女孩明子求學遭到歧視的經(jīng)歷；《兩個朋友》講述了兩個女孩子之間分歧、沖突與和好的過程。通過這三個故事，作者流露出深沉的同情，表現(xiàn)了對生命真實的體驗和感悟?！对铝梁退墒蟆罚涸摃侵骷夜L的經(jīng)典散文集，共收錄《夢見我種的樹》《搭船的鳥》《洗澡的虎》《月亮和松鼠》《虹的滑梯》《天使的農(nóng)場》《孫悟空在我們村里》等25部作品。這些作品或勾勒山川景物，或刻畫鳥獸魚蟲，或描摹童年趣事，或書寫生活夢想，充滿詩的意境、童話的意趣和散文的清新，為孩子們打開認識自然萬物和豐富生活的眼界。其中，《孫悟空在我們村里>獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、入選教育部中小學生閱讀指導目錄；《搭船的鳥》入選統(tǒng)編語文教材三年級上冊課本?！墩l是木頭人》：作者用清淺詩意的文筆，塑造了一個男孩毛毛的形象。書中毛毛和同學們玩游戲或自己動手做的玩具：拔老筋兒、滾鐵環(huán)、斗雞、收藏煙牌、做木頭手槍等。通過閱讀這本書，讓現(xiàn)在的孩子體會那種單純的幸福，同時，也會喚起家長對自己美好童年的回憶。這本書適合低年級孩子閱讀。

　　格日勒其木格·黑鶴，蒙古族，自然文學作家，兒童文學作家，中國作家協(xié)會第九屆全委會委員，黑龍江省作家協(xié)會副主席，大慶油田作協(xié)名譽主席。與兩頭乳白色蒙古牧羊犬相伴，在草原與鄉(xiāng)村的接合部度過童年時代。出版《風山的狼》《黑焰》《鬼狗》《馴鹿之國》《我的草原動物朋友》《叼狼》《蒙古牧羊犬——王者的血脈》《我的原始森林筆記》等作品八十余部。曾獲中宣部“五個一工程”獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、陳伯吹國際兒童文學獎、比安基國際自然文學獎小說大獎等，有多部作品被翻譯成十余種語言譯介到國外，擁有涵蓋兒童和成年人的廣泛讀者群?，F(xiàn)居呼倫貝爾，擁有自己的馬群，在草原營地中飼養(yǎng)大型猛犬，致力于蒙古牧羊犬的優(yōu)化繁育，將幼犬無償贈送草原牧民。老舍（1899-1966），本名舒慶春，字舍予，生于北京，滿族正紅旗人。中國現(xiàn)代著名小說家、劇作家，有“人民藝水家”之稱。1924年遠赴英國，任教于倫敦大學東方學院，并開始創(chuàng)作長篇小說。歸國后曾在齊魯大學、山東大學教書。1949年后任中國作家協(xié)會副主席、北京市文聯(lián)主席等職。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《正紅旗下》、劇本<>蕭紅（1911-1942），原名張乃瑩，黑龍江省哈爾濱市呼蘭人。中國現(xiàn)代文學史上頗富才華和盛名的女作家，被魯迅稱為二十世紀三十年代的“文學洛神”。她用特有的細膩敏銳的感悟力，捕捉被人忽略的生的意義。代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》《馬伯樂》，散文《孤獨的生活》，長篇組詩《砂?！返取９L（1917-2010），原名郭嘉桂，回族，福建莆田人，著名散文家、兒童文學作家。1960年被評為全國勞動模范，1991年首批獲得國務院授予“為我國文化藝術事業(yè)做出突出貢獻專家”稱號。已出版散文集、散文詩集、兒童文學集等50多部，代表作有《孫悟空在我們村里》《紅菇們的旅行》《汗顏齋文札》《黃巷集》等，曾獲魯迅文學獎、中國圖書獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、駿馬獎等獎項。殷健靈，迄今出版長篇小說《紙人》《野芒坡》《廢墟上的白鴿》《月亮茶館里的童年》《輪子上的麥小麥》《橘子魚》《安安》《鏡子里的房間》《千萬個明天》《天上的船》《彩虹嘴》及散文集、詩集、評論等，逾四百萬字。作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、陳伯吹國際兒童文學獎、冰心圖書獎大獎、2015年度“中國好書”、上海幼兒文學獎一等獎等。部分作品被翻譯成英文、日文、韓文、法文、瑞典文、西班牙文、越南文、阿拉伯文等。