化工工藝學(xué)

　　《化工工藝學(xué)》是根據(jù)“河南省本科高等學(xué)校‘十四五’規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目”編寫要求，面向應(yīng)用型本科院校化工與制藥類及相關(guān)專業(yè)（材料、冶金、食品等）而編寫的課程教材?！痘すに噷W(xué)》以“目標(biāo)導(dǎo)向、學(xué)生中心、持續(xù)改進(jìn)”（OBE）理念為帶領(lǐng)，注重突出學(xué)生中心地位，參照布魯姆教育目標(biāo)分類法，從認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能等領(lǐng)域在每章內(nèi)容前設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”模塊，便于學(xué)生樹(shù)立明確的、可衡量的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！痘すに噷W(xué)》以工藝案例為抓手，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容：一是立足河南，以河南心連心化學(xué)T業(yè)集團(tuán)股份有限公司（后文簡(jiǎn)稱心連心公司）、濮陽(yáng)大化工貿(mào)有限公司、吳華駿化集團(tuán)有限公司、洛陽(yáng)石化等化工企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為主線，發(fā)掘合成氨、尿素、汽柴油生產(chǎn)等典型的無(wú)機(jī)和有機(jī)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝案例，詳細(xì)講解其生產(chǎn)過(guò)程及過(guò)程中使用的新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備，使教學(xué)內(nèi)容更接地氣，更貼合學(xué)生就業(yè)實(shí)際；二是面向全國(guó)，放眼世界，將國(guó)內(nèi)外新工藝成果引入教學(xué)，增加課程內(nèi)容的時(shí)代性與前沿性。《化工工藝學(xué)》結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力。以立德樹(shù)人為根本，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，將與課程思政相關(guān)的歷史沿革、思考題及新工藝進(jìn)展等拓展知識(shí)以二維碼的形式呈現(xiàn)，避免拓展性知識(shí)沖淡教材主題，使教材核心內(nèi)容更加突出，提升學(xué)生自習(xí)、自測(cè)的主動(dòng)性。同時(shí)將相關(guān)工藝技術(shù)改進(jìn)、設(shè)備改造、工藝革新等新進(jìn)展引入教材，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容的動(dòng)態(tài)更新。

暫缺《化工工藝學(xué)》作者簡(jiǎn)介