音樂(lè)，社會(huì)，教育：對(duì)音樂(lè)社會(huì)學(xué)和音樂(lè)教育學(xué)的探究

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	（新西蘭）克里斯托弗·斯莫爾著
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569709797	出版時(shí)間：	2021-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	212	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人們普遍認(rèn)為，文藝復(fù)興后的歐洲音樂(lè)及其衍生的音樂(lè)傳統(tǒng)，是人類(lèi)歷史上非常輝煌、非常驚人的文化現(xiàn)象之一。說(shuō)到其所涉及的領(lǐng)域和所產(chǎn)生的影響力，或許只有一項(xiàng)另外的智慧成就可以與之相提并論，那便是文藝復(fù)興后的歐洲科學(xué)。這自然是不難理解的，但對(duì)于我們這些繼承人（除美洲和歐洲以外，許多后來(lái)的殖民地也占據(jù)了現(xiàn)在西方世界的很大一部分）來(lái)說(shuō)，如果帶著在西方科學(xué)中尋找獲取一切知識(shí)范式的態(tài)度，試圖在歐洲的音樂(lè)傳統(tǒng)中尋找所有常規(guī)的和理想的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)，那么我們就只會(huì)以一種異樣的或充其量是“異國(guó)情調(diào)”的眼光去看待歐洲音樂(lè)傳統(tǒng)以外的所有其他音樂(lè)文化。事實(shí)上，正是歐洲文化的優(yōu)越性給了歐洲人還有后來(lái)的美國(guó)人這種與生俱來(lái)的“唯我獨(dú)尊”，致使他們帶著歐洲的價(jià)值觀和思維習(xí)慣向全人類(lèi)實(shí)施文化殖民。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

章
完全終止式和音樂(lè)廳：
文藝復(fù)興后的歐洲音樂(lè)
第二章
歐洲以外的音樂(lè)：
兩種非歐洲音樂(lè)文化
第三章
自然界的統(tǒng)領(lǐng)：
文藝復(fù)興后的歐洲科學(xué)
第四章
科學(xué)世界觀：
被音樂(lè)和科學(xué)所定義的歐洲文化
第五章
一個(gè)潛在社會(huì)的視角：
反叛中的二十世紀(jì)音樂(lè)
第六章
一個(gè)別樣的鼓手：
美國(guó)音樂(lè)
第七章
萬(wàn)變不離其宗：
當(dāng)下的音樂(lè)
第八章
兒童消費(fèi)者：
教育與教育中的音樂(lè)
第九章
兒童藝術(shù)家：音樂(lè)與教育中的
音樂(lè)——一種變革
后記