美學(xué)核心素養(yǎng)

序言
導(dǎo)言：論美學(xué)學(xué)科內(nèi)涵的擴(kuò)展與新變
節(jié) 關(guān)于美學(xué)的對象和性質(zhì)
第二節(jié) 美學(xué)學(xué)科的形成
第三節(jié) 美學(xué)與藝術(shù)學(xué)的關(guān)系
第四節(jié) 當(dāng)代美學(xué)學(xué)科的發(fā)展
本章小結(jié)
章 審美活動：主客二分的美與美感及其
節(jié) 當(dāng)代中國美學(xué)的“四大派”理論及其分析
第二節(jié) 幾個核心美學(xué)概念的提出
第三節(jié) 關(guān)于美的理論的新的三分
本章小結(jié)
第二章 自然美、環(huán)境美、生態(tài)美
節(jié) 審美領(lǐng)域的差異與關(guān)聯(lián)
第二節(jié) 審美精神與倫理精神的內(nèi)在統(tǒng)一
本章小結(jié)
第三章 藝術(shù)與藝術(shù)美
節(jié) 藝術(shù)的定義
第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)造
第三節(jié) 對藝術(shù)的理解
本章小結(jié)
第四章 美與藝術(shù)的范疇
節(jié) 美
第二節(jié) 崇高
第三節(jié) 笑
第四節(jié) 歷史感
第五節(jié) 新異感
本章小結(jié)
第五章 古代與中世紀(jì)的美學(xué)
節(jié) 柏拉圖的美學(xué)思想
第二節(jié) 亞里士多德的美學(xué)思想
第三節(jié) 希臘化與羅馬時期的美學(xué)
第四節(jié) 中世紀(jì)美學(xué)
本章小結(jié)
第六章 現(xiàn)代美學(xué)的興起
節(jié) 文藝復(fù)興：對世俗生活、感性與文學(xué)藝術(shù)的重新重視
第二節(jié) 啟蒙運動：理性看待感性、審美、藝術(shù)與美學(xué)的誕生
第三節(jié) 美學(xué)上結(jié)與成熟：從康德到黑格爾
本章小結(jié)
第七章 20世紀(jì)前期西方美學(xué)
節(jié) 古典到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 形式的意義
第三節(jié) 存在主義與現(xiàn)象學(xué)
第四節(jié) 社會批判理論
本章小結(jié)
第八章 語言學(xué)轉(zhuǎn)向：西方美學(xué)的新發(fā)展
節(jié) 維特根
第二節(jié) 沃爾海姆
第三節(jié) 丹托與迪基
第四節(jié) 古德曼
第五節(jié) 韋爾施與舒斯特曼
本章小結(jié)
第九章 先秦兩漢的美
節(jié) 《周易》的生命美學(xué)思想
第二節(jié) 中和：禮樂的美學(xué)本質(zhì)
第三節(jié) 自然與樸素：老莊的自然美學(xué)
第四節(jié) 溫柔敦厚：詩教之美
第五節(jié) 奇艷與閎侈：楚騷與漢賦之美
本章小結(jié)
第十章 魏晉至唐宋美學(xué)概要
節(jié) 立言與載道：中國古代美學(xué)的價值理想
第二節(jié) 氣韻與風(fēng)骨：從人格修養(yǎng)到藝術(shù)審美的轉(zhuǎn)換
第三節(jié) 意象與意境：關(guān)于藝術(shù)本體的理論建構(gòu)
本章小結(jié)
第十一章 元明清的美
節(jié) 元代繪畫的美學(xué)追求
第二節(jié) “生”“拙”與“師”的美學(xué)
第三節(jié) 本色當(dāng)行的戲曲美學(xué)
第四節(jié) “一畫”與“無二”
第五節(jié) 明清的小說美學(xué)思想
第六節(jié) 李漁的戲曲結(jié)構(gòu)美學(xué)
本章小結(jié)
第十二章 現(xiàn)代的美
節(jié) 從20世紀(jì)初的草創(chuàng)到20世紀(jì)前50年中國
美學(xué)的兩條主線
第二節(jié) 20世紀(jì)50年代的美學(xué)大討論
第三節(jié) 70年代末至80年代前期的“美學(xué)熱”
本章小結(jié)
第十三章 中國馬克思主義美學(xué)的現(xiàn)代歷程
節(jié) 從“五四”新文化運動到“左翼美學(xué)”的興起
第二節(jié) 兩支文藝隊伍的形成和在理論上的努力
第三節(jié) “美學(xué)大討論”和“美學(xué)熱”在建立中國馬克思主義
美學(xué)方面的努力
第四節(jié) 美學(xué)的復(fù)興與新時代的馬克思主義美學(xué)
本章小結(jié)
第十四章 美學(xué)與美育
節(jié) 審美教育：培養(yǎng)全面自由發(fā)展的個人
第二節(jié) 守正創(chuàng)新：建構(gòu)中國現(xiàn)代美育話語體系
第三節(jié) 美育實踐：強(qiáng)化三位一體的育人結(jié)構(gòu)
本章小結(jié)
后記