光光老師專注力親子互動游戲卡

　　這是一套針對專注力訓(xùn)練的游戲卡。讓孩子在游戲中鍛煉感覺統(tǒng)合能力，玩出專注力。在《光光老師專注力問診室》一書中，光光老師結(jié)合自己近20年的臨床經(jīng)驗(yàn)，針對孩子在每個(gè)年齡段經(jīng)常出現(xiàn)的典型行為問題進(jìn)行了詳細(xì)解說，為我們揭開兒童專注力發(fā)展的奧秘，并提供了簡單、實(shí)用的解決方案。這套卡片在圖書的基礎(chǔ)上，提供了50款專注力小游戲，每款游戲都標(biāo)示了年齡段和該游戲可以促進(jìn)的感覺統(tǒng)合能力和專注力。游戲的操作非常簡單，所用的道具都是生活用品，家長不需要特意購買，在生活中就可以隨時(shí)隨地幫孩子完成專注力的訓(xùn)練。50款游戲中，包含為0~2歲設(shè)計(jì)的15款游戲，以及為2歲以上孩子設(shè)計(jì)的35款游戲。游戲年齡無上限，上學(xué)之后的孩子和大人也會玩得樂此不疲。

　　廖笙光，孩子們心里的光光老師 臺灣奇威專注力教育中心執(zhí)行長臺灣“中華兒童發(fā)展教育公益協(xié)進(jìn)會”理事臺灣基隆特教資源中心專業(yè)督導(dǎo) 2000年進(jìn)入臺安醫(yī)院兒童發(fā)展康復(fù)中心工作后，正式踏入兒童發(fā)展領(lǐng)域。歷任臺安醫(yī)院表達(dá)性藝術(shù)治療中心技術(shù)長、敦南兒童專注力中心技術(shù)長。為了服務(wù)更多的孩子，于2018年成立“奇威專注力教育中心”。“在陪著孩子們克服困難的過程中，不只是我在教導(dǎo)孩子，我也從孩子們身上學(xué)習(xí)到很多。我不時(shí)地發(fā)現(xiàn)，孩子們想出來的解決方式，往往比大人們苦思冥想出來的更好用，也更容易讓其他孩子理解。我深深地相信，孩子并不會存心跟大人搗蛋，他們的許多讓大人不解的行為，只是因?yàn)樗麄兊谋磉_(dá)技巧還不夠成熟而已。”“了解”永遠(yuǎn)是幫助孩子的步。只要大人愿意敞開心扉，就能聽見孩子內(nèi)心的聲音。