好好陪作業(yè)：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的秘密

　　網(wǎng)絡(luò)上有句“名言”：“不陪作業(yè)是親爸親媽，一陪作業(yè)就是后爸后媽”。很多父母聽到都“心有戚戚焉”，都在疑惑該如何“陪”作業(yè)，或者說(shuō)，如何進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)？學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不是一件簡(jiǎn)單的事。因?yàn)榍啡睂I(yè)知識(shí)和管用的方法，很多輔導(dǎo)變成彼此折磨，甚至?xí)⑿栴}變成大問題。這本書與父母分享如何“陪”孩子做家庭作業(yè)，包括做作業(yè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)究竟有什么用處，父母為什么要“陪”作業(yè)，讓孩子好好做作業(yè)的前期準(zhǔn)備；詳細(xì)講述了如何幫助孩子養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣，父母在這個(gè)過程中扮演什么樣的角色，并為父母介紹了一些可用的技能，如“問—答”“描述性表?yè)P(yáng)”“反映性傾聽”等；同時(shí)，針對(duì)常見的作業(yè)問題，分析了癥結(jié)并提出具體可行的策略。我們?yōu)槲磥?lái)培養(yǎng)人，每個(gè)孩子都是未來(lái)的成年人，都要在未來(lái)的社會(huì)立足。這本書一再?gòu)?qiáng)調(diào)，做作業(yè)的過程之所以重要，是因?yàn)樗呛⒆映袚?dān)的項(xiàng)獨(dú)立工作任務(wù)，其過程蘊(yùn)含著一系列能力、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。希望這本書幫助父母真正利用和享受“陪”作業(yè)這件事。

　　潘曉紅，心理學(xué)博士，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教師。研究領(lǐng)域?yàn)閮和l(fā)展與家庭教育。華東師范大學(xué)“受學(xué)生歡迎教師獎(jiǎng)”獲得者。上海市教育委員會(huì)德育處、上海市學(xué)生德育發(fā)展中心家庭教育指導(dǎo)講師，螞蟻金服“申螞大講堂”特聘講師。