我是胳肢窩里蹦出來的？

　　兒童的性安全教育問題一直是充滿阻力和受曲解的，很多家長和教師覺得難以啟齒，無法找到話題的切入點，而且性教育形式單一。如何對孩子進行生動有趣的性教育，繪本就是*好的方式之一。繪本以原創(chuàng)的性教育課程為依托，針對兒童群體創(chuàng)作《我是胳肢窩里蹦出來的？》的科普繪本。繪本主要內(nèi)容包括性別教育、出生教育和安全教育三部分，穿插了衛(wèi)生教育和感恩教育，共創(chuàng)作20頁繪本以上。書籍形式新穎。書籍采用日記、筆記的形式，隨著故事主線，把一些零散的、有價值的知識點用記筆記的方式標注，既有利于避免打破故事的連續(xù)性，又能分層引導(dǎo)閱讀，既可以淺閱讀故事情節(jié)，又可以深閱讀各種科學(xué)筆記。非常適合親自閱讀。

　　趙娜，女，系廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)保專業(yè)的教師。自2014年開始，利用業(yè)余時間進入“廣東省南方公益閱讀基金會”從事志愿者活動，主要做科普故事會。后來在接觸到留守兒童之后，開始嘗試做關(guān)于“性教育”的科普宣傳，先后舉辦活動達20多場，積累了大量的經(jīng)驗。2017年申請了廣東省科技計劃項目之科普創(chuàng)新領(lǐng)域項目《面向農(nóng)村留守兒童科普繪本創(chuàng)作》，開始著手把故事會的內(nèi)容變成繪本創(chuàng)作。