師德心語 智慧人生

篇 知曉時代與時俱進(jìn)
宏觀看時代
轉(zhuǎn)型社會日新月異
經(jīng)濟(jì)騰飛道德堪憂
中國夢想三個共享
九三閱兵國家力量
政治生態(tài)也要山清水秀
微觀知時節(jié)
學(xué)前教育春風(fēng)拂面
教育先行教師為本
深改進(jìn)行時
四個全面與新常態(tài)新思維
“一帶一路”與亞投行
上海自貿(mào)區(qū)
政府權(quán)力清單
改革與百姓患息相關(guān)
人人“觀”價值
意識形態(tài)至關(guān)重要
《剝洋蔥》的“二戰(zhàn)”罪責(zé)感
樹立核心價值觀
堅守底線立德樹人
第二篇 珍惜職業(yè)恪守道德
立德?lián)P正氣
道德是內(nèi)心的約束
“道德滑坡”為哪般
社會需要正能量
職業(yè)你我他
職業(yè)與階層
公務(wù)員之“熱”
就業(yè)實況錄
修德鑄師魂
術(shù)業(yè)有專攻
教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)道德規(guī)范
修德鑄師魂
教師之快樂
教育的終極目標(biāo)
教師是什么樣的人
享受職業(yè)樂趣乃至幸福
第三篇 珍惜現(xiàn)有努力向上
法治入我心
從理念到實踐需要質(zhì)的飛躍
教師規(guī)范的首要條件——依法執(zhí)教
文化養(yǎng)浩氣
《中國漢字聽寫大會》大賽有感
傳統(tǒng)文化點滴談
理解閱讀之美好
消解大眾文化的負(fù)面影響
家和萬事興
家庭生活中的重要法律
教師風(fēng)采擷
教師風(fēng)采擷
第四篇 愿景引導(dǎo)智慧發(fā)展
辯證看事物
哲學(xué)使人聰慧
略略感知王陽明
愿景無限好
個人愿景與國家命運
愿景引導(dǎo)幸福生活
我的教師夢
初的夢想
教師之路
我的教師夢
附錄一《崇尚師德智慧發(fā)展》
講座實錄
附錄二 微言論生活
后記