高效學習

部分 高效學習·理論篇
 
引子 學霸思維在日常生活中養(yǎng)成
 
章   原因思維法 記憶前進行“知識轉(zhuǎn)換” 拒絕死記硬背 拓展記憶容量  
第二章   起點思維法 了解記憶對象的背景 從起點入手，掌握事物的框架 將終點與起點聯(lián)系起來  
第三章 目標思維法 根據(jù)對象選擇表達方式 尋找目標，明確該說什么 選擇技巧，讓表達通俗易懂  
第四章 逆向思維法 多立場、多角度地觀察問題 用逆向思維發(fā)現(xiàn)新視角 掌握多角度觀察事物的能力  
第五章 本質(zhì)思維法 全局觀和細節(jié)觀相結(jié)合 尋找本質(zhì)，抓取要點 在具體與抽象的切換中尋找本質(zhì)  
第二部分 高效學習 案例篇
 
引子 受用終身的高效學習法
 
案例 1 記憶力強的人，大腦里運行的是原因思維
用原因思維實現(xiàn)長期記憶分三步：
尋找原因，建立聯(lián)系，追溯起點
 
案例 2 表達能力強的人，大腦運行的是起點思維
如果能找到起點，就能抓住發(fā)言的重點。
起點思維的兩個方法是尋找起點的過程、概括總結(jié)。
 
案例 3 指示清楚明確的人，大腦里運行的是目標思維
聰明的人往往能發(fā)出清楚明確的指示。
目標思維包括兩點：尋找目標和選擇手段。
 
案例 4 創(chuàng)新能力強的人，大腦里運行的是逆向思維
從多個角度觀察事物，就能獲得多種多樣的創(chuàng)意。
逆向思維主要包含兩個方面：尋找事物的反面，尋找視角。
 
案例 5 解決問題能力強的人，大腦里運行的是本質(zhì)思維
聰明人的特征之一就是善于妥善解決問題。
本質(zhì)思維主要包括尋找本質(zhì)和結(jié)合本質(zhì)。