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內(nèi)容簡介

　　本書就職業(yè)生涯規(guī)劃和指導(dǎo)的理論、程序、方法進(jìn)行論述，并提出具體的輔導(dǎo)策略和措施，以期優(yōu)化個體的職業(yè)生涯，為其事業(yè)成功提供保障。

作者簡介

　　呂厚超，心理學(xué)博士，西南大學(xué)心理學(xué)部副教授，碩士研究生導(dǎo)師，芝加哥大學(xué)訪問學(xué)者；中國心理學(xué)會、中國管理學(xué)會會員，重慶市委組織部面試題庫及面試專家組成員，企業(yè)EAP測評專家，國際羅夏墨跡測驗(yàn)協(xié)會認(rèn)證會員；《心理學(xué)報》《心理科學(xué)》《心理科學(xué)進(jìn)展》等期刊審稿人。主要進(jìn)行時間心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)研究。目前關(guān)注跨文化時間自我、青少年價值觀、積極情緒與幸福感、職業(yè)生涯規(guī)劃等研究領(lǐng)域。主持國家社科基金、全國教育科學(xué)規(guī)劃等項(xiàng)目7項(xiàng)，參研國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等9項(xiàng)。著作及參編著作1 2部，在國內(nèi)外期刊發(fā)表論文5 O余篇。

圖書目錄

章　職業(yè)、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃
　節(jié)　職業(yè)、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃的概念　
　第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的原則、意義和任務(wù)
第二章　職業(yè)生涯規(guī)劃的理論
　節(jié)　特質(zhì)因素論　
　第二節(jié)　心理動力論　
　第三節(jié)　生涯發(fā)展論　
　第四節(jié)　類型論　
　第五節(jié)　生涯決定論　
第三章　職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和方法
　節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容　
　第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的方法　
第四章　職業(yè)生涯規(guī)劃的模式
　節(jié)　”5w”模式
　第二節(jié)　職業(yè)錨模式　
　第三節(jié)　勝任特征模式　
第五章　職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
　節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的步驟　
　第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的注意事項(xiàng)　
第六章　自我認(rèn)知的內(nèi)容
　節(jié)　職業(yè)心理特征認(rèn)知　
　第二節(jié)　職業(yè)心理傾向認(rèn)知
　第三節(jié)　職業(yè)人格認(rèn)知
第七章　自我認(rèn)知的方法
　節(jié)　喬韓窗口理論和SWOT分析法
　第二節(jié)　職業(yè)心理測評
　第三節(jié)　投射測驗(yàn)
　第四節(jié)　日常生活分析法
第八章　職業(yè)期望與職業(yè)聲譽(yù)
　節(jié)　職業(yè)期望
　第二節(jié)　職業(yè)聲譽(yù)
第九章　職業(yè)信息收集
　節(jié)　職業(yè)信息的類型
　第二節(jié)　職業(yè)信息收集的方法與途徑
第十章　家庭、學(xué)校和社會環(huán)境認(rèn)知
　節(jié)　社會認(rèn)知概述
　第二節(jié)　家庭環(huán)境認(rèn)知
　第三節(jié)　學(xué)校和社會環(huán)境認(rèn)知
第十一章社會職場探索與社會能力
　節(jié)　社會職場探索
　第二節(jié)　社會能力
第十二章　職業(yè)生涯目標(biāo)
　節(jié)　職業(yè)生涯目標(biāo)概述
　第二節(jié)　職業(yè)生涯目標(biāo)確立的方法
第十三章　職業(yè)生涯的心理輔導(dǎo)
　節(jié)　職業(yè)生涯心理輔導(dǎo)概述
　第二節(jié)　職業(yè)生涯心理輔導(dǎo)的模式
第十四章　職業(yè)選擇
　節(jié)　職業(yè)選擇的概念和方法
　第二節(jié)　職業(yè)選擇的心理誤區(qū)及克服
附錄一　問卷
附錄二　參考答案
附錄三　參考文獻(xiàn)