一個(gè)校長(zhǎng)的長(zhǎng)板哲學(xué)

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	梁惠權(quán)
出版社：	現(xiàn)代教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787510666261	出版時(shí)間：	2019-03-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

暫缺《一個(gè)校長(zhǎng)的長(zhǎng)板哲學(xué)》簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介

　　梁惠權(quán)，廣東省特級(jí)教師，廣東省梁惠權(quán)名校長(zhǎng)工作室主持人，東莞市梁惠權(quán)名校長(zhǎng)工作室主持人，東莞市首批教育家培養(yǎng)對(duì)象，東莞市小語(yǔ)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，專(zhuān)著《梁惠權(quán)與悅納教育》被列入“未來(lái)教育家文叢”。曾獲得全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、省先進(jìn)工作者、市優(yōu)秀校長(zhǎng)、市十杰青年、2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手等20多項(xiàng)的榮譽(yù)。

圖書(shū)目錄

目錄

緒言教師品牌的思想脈絡(luò)

■章歷史進(jìn)程里的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
節(jié) 從兼職到專(zhuān)職：教師職業(yè)的誕生
第二節(jié) 從專(zhuān)職到專(zhuān)業(yè)：教師專(zhuān)業(yè)身份的確立
第三節(jié) 從專(zhuān)業(yè)化到專(zhuān)業(yè)發(fā)展：教師專(zhuān)業(yè)性提升的轉(zhuǎn)型升級(jí)

■第二章國(guó)際視野下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
節(jié) 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三大取向
第二節(jié) 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要模式

■第三章本土行動(dòng)中的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
節(jié) 我國(guó)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程
第二節(jié) 我國(guó)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要模式

■第四章品牌驅(qū)動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之緣起
節(jié) 現(xiàn)實(shí)困境之突圍
第二節(jié) 理想信念與追求

■第五章品牌驅(qū)動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之主張起
節(jié) 品牌驅(qū)動(dòng)
第二節(jié) 悅納至正
第三節(jié) 自我更新
第四節(jié) 科研驅(qū)動(dòng)

■第六章品牌驅(qū)動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之成效
節(jié) 品牌驅(qū)動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之成效類(lèi)分
第二節(jié) 品牌驅(qū)動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之本體成效
第三節(jié) 品牌驅(qū)動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之衍生成效

■第七章校長(zhǎng)的品牌領(lǐng)導(dǎo)
節(jié) 校長(zhǎng)品牌領(lǐng)導(dǎo)之緣起
第二節(jié) “一體兩翼”式校長(zhǎng)品牌領(lǐng)導(dǎo)
第三節(jié) 校長(zhǎng)品牌領(lǐng)導(dǎo)之實(shí)踐樣態(tài)

■第八章教師的品牌創(chuàng)生
節(jié) 教師品牌創(chuàng)生之規(guī)律探析
第二節(jié) 教師品牌創(chuàng)生之個(gè)案剖析

■第九章教師品牌評(píng)估
節(jié) 教師品牌評(píng)估的理論探討
第二節(jié) 教師品牌評(píng)估的實(shí)踐探索