跨國(guó)并購(gòu)中的組織學(xué)習(xí)效應(yīng)研究

　　《跨國(guó)并購(gòu)中的組織學(xué)習(xí)效應(yīng)研究》的研究遵循從“一般”到“具體”的思路。該書首先對(duì)對(duì)外直接投資、跨國(guó)并購(gòu)、組織學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、模仿學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行闡述，探析了影響跨國(guó)并購(gòu)決策和跨國(guó)并購(gòu)績(jī)效的具體因素。該書從理論和實(shí)證兩個(gè)角度對(duì)跨國(guó)并購(gòu)過程中組織學(xué)習(xí)影響的文獻(xiàn)進(jìn)行了深入分析，采用元分析方式對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，從企業(yè)自身經(jīng)驗(yàn)和外部學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)兩個(gè)角度探析了組織學(xué)習(xí)對(duì)跨國(guó)并購(gòu)決策和績(jī)效影響的研究現(xiàn)狀，為該書打下了堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)。改革開放以后，我國(guó)企業(yè)的跨國(guó)并購(gòu)受國(guó)家政策影響，逐步從嚴(yán)格管控走向政策推動(dòng)，在這個(gè)過程中，跨國(guó)并購(gòu)的國(guó)家、區(qū)域、行業(yè)都有明顯變化，該書第六章對(duì)此進(jìn)行了闡述。根據(jù)組織學(xué)習(xí)理論，組織對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過兩種方式來實(shí)現(xiàn)：自身經(jīng)驗(yàn)的傳承與外部學(xué)習(xí)的觀察和模仿。該書研究的影響跨國(guó)并購(gòu)行為的自身經(jīng)驗(yàn)包括國(guó)內(nèi)并購(gòu)經(jīng)驗(yàn)、跨國(guó)并購(gòu)經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際合資經(jīng)驗(yàn)，外部學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)包括同行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和同區(qū)域的經(jīng)驗(yàn)，通過對(duì)1997~2015年我國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)案例進(jìn)行實(shí)證研究，探析何種經(jīng)驗(yàn)更能推動(dòng)企業(yè)做出跨國(guó)并購(gòu)決策和提升跨國(guó)并購(gòu)績(jī)效。該書對(duì)我國(guó)汽車企業(yè)“走出去”的發(fā)展歷程進(jìn)行深入分析，選擇北汽、上汽和吉利實(shí)施對(duì)外直接投資的電信案例進(jìn)行深入探析，總結(jié)中國(guó)汽車行業(yè)跨國(guó)并購(gòu)過程中的組織學(xué)習(xí)效應(yīng)的得失，驗(yàn)證組織學(xué)習(xí)是否推動(dòng)了企業(yè)的跨國(guó)并購(gòu)。組織學(xué)習(xí)在跨國(guó)并購(gòu)過程中的作用是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的課題，隨著我國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)案例的增多，無論是企業(yè)自身積累的經(jīng)驗(yàn)還是從外部學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)對(duì)企業(yè)的后續(xù)跨國(guó)并購(gòu)行為產(chǎn)生影響，《跨國(guó)并購(gòu)中的組織學(xué)習(xí)效應(yīng)研究》不可能將二者之間所涉及的內(nèi)容全部概括進(jìn)來，還需要后續(xù)進(jìn)一步深入研究。

　　張娟，山東臨清人，出生于1982年9月，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。長(zhǎng)期從事對(duì)外直接投資及跨國(guó)并購(gòu)等方向的研究。主持并參與了多項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)課題；在《世界經(jīng)濟(jì)研究》《國(guó)際貿(mào)易》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇；研究成果獲山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、山東省統(tǒng)計(jì)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。