資產(chǎn)評估原理（第4版）

　　隨著我國經(jīng)濟進入新常態(tài)，國家“一帶一路”及企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的實施，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的整合、高新技術(shù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)資本化的提速以及企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營模式等對資產(chǎn)評估行業(yè)，特別是對資產(chǎn)評估高端人才培養(yǎng)提出了更高的要求，資產(chǎn)評估行業(yè)和資產(chǎn)評估學歷教育面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。2016年《中華人民共和國資產(chǎn)評估法》的頒布實施，是我國資產(chǎn)評估領(lǐng)域里的一件重大事件，它標志著我國資產(chǎn)評估進入了依法評估的時代。2017年6月1日起實施的《資產(chǎn)評估行業(yè)財政監(jiān)督管理辦法》，表明我國政府對資產(chǎn)評估行業(yè)的監(jiān)督管理也進入一個依法評估的階段。2017年，我國全面修訂了資產(chǎn)評估準則，形成了由1項基本準則及26項執(zhí)業(yè)準則和職業(yè)道德準則組成的準則體系?！吨腥A人民共和國資產(chǎn)評估法》和《資產(chǎn)評估行業(yè)財政監(jiān)督管理辦法》的頒布實施以及27項評估準則的完善，將對我國資產(chǎn)評估實踐和資產(chǎn)評估學歷教育產(chǎn)生深遠的影響。自2012年國家將資產(chǎn)評估專業(yè)納入《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》以及資產(chǎn)評估專業(yè)碩士教育納入國家教育序列以來，資產(chǎn)評估學歷教育隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善和深入正穩(wěn)步發(fā)展起來。為了適應(yīng)資產(chǎn)評估學歷教育迅速發(fā)展的需要，強化資產(chǎn)評估學科建設(shè)和理論建設(shè)，滿足資產(chǎn)評估教學和培養(yǎng)資產(chǎn)評估后備人才的需要，東北財經(jīng)大學出版社出版了包括《資產(chǎn)評估原理》在內(nèi)的面向全國高校資產(chǎn)評估專業(yè)、方向及相關(guān)專業(yè)本科生的系列教材。多年來，《資產(chǎn)評估原理》以其理論體系相對完整、資產(chǎn)評估要素闡述清晰、知識內(nèi)容邏輯關(guān)系連貫而受到了廣大院校及讀者的支持和肯定，這也給了作者再版和完善該教材的動力。第4版《資產(chǎn)評估原理》的修訂仍然堅持理論聯(lián)系實際的寫作原則，力求全面、系統(tǒng)地介紹和闡述資產(chǎn)評估基本原理、基本概念、基本原則、基本技術(shù)思路和基本技術(shù)方法，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來資產(chǎn)評估實踐中的經(jīng)驗和理論研究成果、新頒布的《中華人民共和國資產(chǎn)評估法》、《資產(chǎn)評估行業(yè)財政監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)和新修訂的資產(chǎn)評估準則以及資產(chǎn)評估行業(yè)管理等方面的變化，對上一版教材中的大部分章節(jié)進行了完善和充實，作者力圖在《資產(chǎn)評估原理》中建立起資產(chǎn)評估的概念框架、理論框架和評估方法體系，以期把作者在資產(chǎn)評估理論研究、教學、評估實踐中的經(jīng)驗、心得和體會總結(jié)到《資產(chǎn)評估原理》之中，同時也把國內(nèi)外資產(chǎn)評估教材、評估準則中的一些有益見解、觀點和經(jīng)驗融入《資產(chǎn)評估原理》當中。作者努力使第4版《資產(chǎn)評估原理》通俗易懂，以便于教師講授、學生自學，以及資產(chǎn)評估執(zhí)業(yè)人員參考。本書既是資產(chǎn)評估本科專業(yè)的基礎(chǔ)理論教材，也可以作為財務(wù)管理、會計等相關(guān)專業(yè)的資產(chǎn)評估教材，還可以作為研究生以及資產(chǎn)評估實際工作者學習資產(chǎn)評估基礎(chǔ)理論的參考教材。

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