春華秋實

2015 年黨建課題匯編
延安根、 軍工魂黨建專題
北理工軍工特色在大學(xué)生思想政治教育中的傳承與創(chuàng)新研究 …………… 003
徐特立教育思想下的學(xué)校黨外干部培養(yǎng)選拔任用機制研究 ……………… 029
延安精神及其在高校建設(shè)中的繼承和弘揚: 以北京理工大學(xué)為例 ……… 040
黨建理論研究專題
落實 “三嚴三實”, 切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè) ……………………… 068
基于價值澄清理論的高校社會主義核心價值觀教育與實踐研究 ………… 081
師生黨支部黨建專題
新時期高校教師黨支部作用發(fā)揮的途徑和機制研究 ……………………… 091
學(xué)生黨支部與團支部、 班委會協(xié)同工作機制研究 ………………………… 099
2016 年黨建課題匯編
黨建融媒體建設(shè)專題
發(fā)揮新媒體平臺作用增強黨建理論學(xué)習(xí)實效研究 ………………………… 111
自媒體視域下高校學(xué)生黨建工作模式創(chuàng)新研究 …………………………… 119
新形勢新黨建專題
新形勢下高校中層干部分類教育培訓(xùn)的探索研究結(jié)題報告 ……………… 136
新時期理工科高校青年教師思想狀況及引導(dǎo)對策研究 …………………… 149
學(xué)生培養(yǎng)黨建專題
基于組織形式改革的研究生基層黨組織建設(shè)途徑研究與實踐 …………… 162
高校赴國外學(xué)習(xí)的學(xué)生黨員發(fā)展教育管理問題研究 ……………………… 168
2017 年黨建課題匯編
“互聯(lián)網(wǎng) ”黨建專題
“互聯(lián)網(wǎng) ” 背景下高校利用 “兩微一端” 平臺樹立先進黨員典型的
研究 ………………………………………………………………………… 177
“互聯(lián)網(wǎng) 黨建” 新形態(tài)下的 “五微一體” 黨員學(xué)習(xí)教育模式探究 ……… 191
“兩學(xué)一做”黨建專題
“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育實踐育人長效機制研究 ……………………………… 202
加強黨支部組織生活政治性、 原則性實現(xiàn)途徑和長效機制研究 ………… 210
優(yōu)秀黨員文化傳承專題
高校發(fā)揮老黨員思想引領(lǐng)示范作用的研究 ………………………………… 217
高校教師黨支部書記 “雙帶頭人” 培育工作機制研究 …………………… 230
2018 年黨建課題匯編
強化基層組織力黨建專題
以提升組織力為重點加強理工科高校學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新研究 ………… 239
以提升組織力為重點加強基層黨組織建設(shè)研究 …………………………… 250
教學(xué)改革黨建專題
書院制模式下大學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮研究 ………………………… 265
大類培養(yǎng)背景下高校社區(qū)學(xué)生服務(wù)型黨組織建設(shè)研究 …………………… 271
學(xué)生管理黨建專題
藝先鋒
———藝術(shù)教育融入學(xué)生黨員思想政治教育的實踐研究 ………………… 279
基于中外合作辦學(xué)項目學(xué)生思想特征的國際教育學(xué)院黨校建設(shè)模式
創(chuàng)新和工作機制研究 ……………………………………………………… 287
2019 年黨建課題匯編
基層黨建協(xié)同創(chuàng)新專題研究
“三主體雙帶頭一融合” 基層黨建協(xié)同創(chuàng)新研究 …………………………… 301
新時期高校學(xué)生黨課模式創(chuàng)新實踐
———以 “真辯明紅趴館” 新型互動黨課模式為例 ……………………… 308
黨員網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)專題研究
“智慧黨建”的網(wǎng)絡(luò)安全保障理論與實踐研究 ……………………………… 313
新時代我國高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全研究 ……………………………… 319
新時代海歸人才黨建專題研究
歸國留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作機制研究 …………………………………………… 335
我校留學(xué)歸國青年教師的入黨動機及影響因素調(diào)查研究 ………………… 343