軍隊(duì)院校南京協(xié)作區(qū)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)創(chuàng)新教學(xué)研究

新思路下的信息基礎(chǔ)課改革
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程考核方式改革的探索與實(shí)踐
關(guān)于士官計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革的思考
士官計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)的思考
運(yùn)用課堂記錄表促進(jìn)計(jì)算機(jī)堂課教學(xué)
職業(yè)院校《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)方法探究
淺談如何提高軍校教員課堂教學(xué)質(zhì)量
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在士官職業(yè)教育中的應(yīng)用研究
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)改革與探索
大學(xué)教育中隱性知識(shí)的習(xí)得與共享
基于計(jì)算思維的C程序設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的軍用軟件裝備教學(xué)方法研究*
基于自主學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)硬件課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)課程化教學(xué)研究——以解放軍理工大學(xué)為例
軍事運(yùn)籌學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的探討
體驗(yàn)式教學(xué)模式在專業(yè)課程小班化教學(xué)改革中的研究
網(wǎng)絡(luò)化自主學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)的研究
學(xué)歷教育學(xué)員信息素質(zhì)教育方法研究
以合同戰(zhàn)術(shù)演練為牽引，探索復(fù)合型仿真工程人才的培養(yǎng)
以網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗演練促進(jìn)信息安全教學(xué)
優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
專業(yè)課雙語教學(xué)模式探討與教學(xué)效果判定
“計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革研究
操作系統(tǒng)教學(xué)中“PV操作”的引導(dǎo)式教學(xué)法
“貫穿式”案例教學(xué)法在VB程序設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的計(jì)算機(jī)教學(xué)方法研究
對(duì)士官院校計(jì)算機(jī)案例教學(xué)的思考
多媒體教學(xué)中的信息呈現(xiàn)設(shè)計(jì)策略
淺談部隊(duì)院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的改革與探究
分層交互式教學(xué)方法在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)類課程中的應(yīng)用
軍校非計(jì)算機(jī)專業(yè)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程改革與實(shí)踐
論網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與素質(zhì)教育
高級(jí)編譯課程“模塊化”教學(xué)研究
關(guān)于加快軍隊(duì)干部檔案信息化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
關(guān)于士官《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)反思
軍隊(duì)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)創(chuàng)新
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)教學(xué)改革初探
提高軍校學(xué)員學(xué)習(xí)積極性的方法探索
基于“項(xiàng)目教學(xué)法”的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)及其評(píng)價(jià)
基于IPv6可視化教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的教學(xué)改革實(shí)踐
基于分層理念的Flash課程教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐分析
基于計(jì)算思維的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式的研究
計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)教學(xué)改革及創(chuàng)新
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)集約化實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ絼?chuàng)新與探索
計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化改革探討
關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
關(guān)于部隊(duì)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
面向設(shè)計(jì)型人才“C語言程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)實(shí)踐研究
淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)”如何進(jìn)行任務(wù)設(shè)計(jì)
淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
淺談軍隊(duì)后勤電子商務(wù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
淺談軍校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的改革
淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用
淺談如何加強(qiáng)武警院校信息化建設(shè)
淺議實(shí)施“教學(xué)練一體化”教學(xué)的四個(gè)前提要素
文科院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)Visual Basic教學(xué)方法研究
士官計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)改革的思考
士官信息素質(zhì)創(chuàng)新教育探析
四輪驅(qū)動(dòng)全面提高C程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)效果
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革研究
基于信息素養(yǎng)的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革
信息技術(shù)教學(xué)面向任職教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展
以參賽為契機(jī)，指導(dǎo)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生走出信息化創(chuàng)新之路
以培養(yǎng)計(jì)算思維為核心，探索醫(yī)學(xué)類研究生計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
應(yīng)用“四位一體”教學(xué)法創(chuàng)新計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)
培養(yǎng)和提高軍校學(xué)員的信息技術(shù)應(yīng)用能力問題的研究
嵌入式信息素養(yǎng)教育方法研究
面向任職崗位的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程建設(shè)探索
淺談軍校計(jì)算機(jī)創(chuàng)新教育需注意的幾個(gè)方面
任職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式改革探討