《傳習(xí)錄》通解

　　本書是對(duì)王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》的解析，盡量結(jié)合現(xiàn)代文化在不失原義下作“通解”，試著對(duì)文中概念和全文意思作淺顯通暢解讀，以稍理文中概念來(lái)路為止，以通明文義為務(wù)，以便于領(lǐng)會(huì)陽(yáng)明思想為要，以力助大家著實(shí)躬行受益于己為旨。

　　紀(jì)望書，男，中共黨員，1972年7月生，湖南平江人，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)歷史系，碩士。現(xiàn)任中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院哲學(xué)副教授。研究方向：《周易》與陽(yáng)明學(xué)。研究成果：主持*課題一項(xiàng)，參與3項(xiàng)，主持省級(jí)課題5項(xiàng)，參與6項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。主要獎(jiǎng)項(xiàng)：2009年獲中國(guó)人文教育優(yōu)秀教師，并獲中國(guó)人文教育學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)。2004年獲長(zhǎng)沙市優(yōu)秀民辦學(xué)校校長(zhǎng)稱號(hào)。