《傳習錄》通解

　　本書是對王陽明《傳習錄》的解析，盡量結(jié)合現(xiàn)代文化在不失原義下作“通解”，試著對文中概念和全文意思作淺顯通暢解讀，以稍理文中概念來路為止，以通明文義為務(wù)，以便于領(lǐng)會陽明思想為要，以力助大家著實躬行受益于己為旨。

　　紀望書，男，中共黨員，1972年7月生，湖南平江人，畢業(yè)于湖南師范大學歷史系，碩士?，F(xiàn)任中南林業(yè)科技大學涉外學院哲學副教授。研究方向：《周易》與陽明學。研究成果：主持*課題一項，參與3項，主持省級課題5項，參與6項，發(fā)表學術(shù)論文20余篇。主要獎項：2009年獲中國人文教育優(yōu)秀教師，并獲中國人文教育學術(shù)論文一等獎。2004年獲長沙市優(yōu)秀民辦學校校長稱號。