注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)學(xué)融博之道:博物館情景化的理念、實(shí)踐與未來(lái)

融博之道:博物館情景化的理念、實(shí)踐與未來(lái)

融博之道:博物館情景化的理念、實(shí)踐與未來(lái)

定 價(jià):¥95.00

作 者: 王蕾
出版社: 光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去


ISBN: 9787519463045 出版時(shí)間: 2022-03-01 包裝: 精裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)就在虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、器物仿真等先進(jìn)科技層層迭起的時(shí)代背景下,如何使博物館將更多有效信息傳遞給大眾且獲得良好的傳播效果等問(wèn)題進(jìn)行了探討。本書(shū)從文化傳播視角出發(fā),以博物館環(huán)境為研究場(chǎng)域,結(jié)合國(guó)內(nèi)外與情景化相關(guān)的跨學(xué)科理論觀念,在梳理構(gòu)建博物館情景化框架的同時(shí),也進(jìn)行實(shí)踐性的專家訪談、社會(huì)調(diào)研以及主題性的案例分析,以期在了解上層文化引導(dǎo)策略之時(shí)也同時(shí)尊重受眾的差異化的觀感體驗(yàn)和文化需求。數(shù)字時(shí)代,博物館已經(jīng)不再僅僅是權(quán)威的單向信息傳播教育的場(chǎng)所,它還是融合多媒體技術(shù)的信息分享和交互傳播的場(chǎng)域空間,博物館與觀眾的關(guān)系正發(fā)生著悄然的改變,“互動(dòng)性”“參與性”“游戲化”“體驗(yàn)性”“沉浸”“敘事”等前沿理念伴隨著互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、裝置藝術(shù)、現(xiàn)代投影等數(shù)字化信息技術(shù),配合不同的設(shè)計(jì)理念投入到博物館空間場(chǎng)域的建設(shè)中,在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、消費(fèi)、參與等系列環(huán)節(jié)體現(xiàn)出情景化理念的意蘊(yùn)內(nèi)涵。

作者簡(jiǎn)介

  王 蕾博士,傳播學(xué)專業(yè),副研究員,碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)就職于中國(guó)傳媒大學(xué)媒體融合與傳播國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,互聯(lián)網(wǎng)信息研究院。碩博畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué),博士期間國(guó)家公派至美國(guó)德州農(nóng)工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。研究興趣在媒介文化、數(shù)字城市傳播、融合傳播、文化敘事等方面。教學(xué)方面,主講研究生課程《傳播理論》《社會(huì)學(xué)理論》《數(shù)字城市傳播》和博士生工作坊《質(zhì)化研究方法》。科研方面,參與國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng),主持省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng),參與省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng),主持校級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng),主持和參與橫項(xiàng)課題若干;發(fā)表論文30余篇,其中含CSSCI中文核心論文10余篇,其中兩篇被人大復(fù)印報(bào)刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)轉(zhuǎn)載,書(shū)中章節(jié)論文8篇,出版專著1部,譯著1部,多次參與國(guó)內(nèi)外權(quán)威傳播學(xué)術(shù)論壇,5篇論文被國(guó)際傳播學(xué)會(huì)(ICA)中國(guó)區(qū)域會(huì)議論文集收錄出版。

圖書(shū)目錄

緒 論 001
節(jié) 研究背景與緣起 001
第二節(jié) 主要研究文獻(xiàn)綜述 003
一、國(guó)外相關(guān)研究綜述 004
二、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究綜述 005
三、主要觀點(diǎn)陳述總結(jié) 006
第三節(jié) 研究目標(biāo)與意義 008
一、研究目標(biāo) 008
二、研究意義 008
第四節(jié) 研究架構(gòu)與方法 009
一、研究架構(gòu) 009
二、研究方法 011
章 概念界定與理念綜述 016
節(jié) 博物館情景化 016
一、情景化的詮釋理解 017
二、情景化的功能聚合 018
三、情景化的模式形態(tài) 024
第二節(jié) 理論延伸與擴(kuò)展 030
一、場(chǎng)景理論 030
二、參與文化范式  033
三、情境主義國(guó)際思潮 039
四、人性的“文化體驗(yàn)” 042
五、空間 & 身體 047
六、“情景化”的記憶喚醒 053
七、情景多元敘事 055
第二章 博物館情景化的過(guò)去與現(xiàn)在 057
節(jié) 歷史語(yǔ)境  057
一、歐洲博物館的歷史拾珍 057
二、北美博物館的溫故回首 061
三、亞洲博物館的荏苒歲月 062
第二節(jié) 現(xiàn)實(shí)環(huán)境 065
一、政策環(huán)境 065
二、技術(shù)環(huán)境 072
三、文化環(huán)境 077
四、受眾環(huán)境 083
第三章 實(shí)證調(diào)研(訪談錄) 088
節(jié) 主題特色博物館 089
一、挖掘紅色內(nèi)涵,賡續(xù)紅色基因 091
二、詮釋商代文明,激活古城文化 110
三、再現(xiàn)塞上風(fēng)光,鑄造文化伊甸 129
四、傳承壁畫(huà)美學(xué),開(kāi)創(chuàng)國(guó)潮IP 137
第二節(jié) 文博數(shù)字化探索 143
一、數(shù)字媒體營(yíng)造沉浸情景——鳳凰科技 144
二、智能交互驅(qū)動(dòng)文物活化——鯨世科技 156
第四章 案例調(diào)研 166
節(jié) 從情景敘事視角看荷蘭博物館的文化傳播 166
一、博物館情景敘事理念的發(fā)展基礎(chǔ) 167
二、情景敘事的方式解析 170
三、小 結(jié)  183
第二節(jié) 從文化體驗(yàn)視角看美國(guó)博物館的空間建構(gòu) 185
一、美國(guó)博物館空間建構(gòu)的發(fā)展階段 186
二、美國(guó)博物館空間的文化體驗(yàn) 194
三、小 結(jié) 203
第三節(jié) 從城市文化視角看巴塞羅那博物館情景化 204
一、巴塞羅那的城市文化發(fā)展 205
二、地域性符號(hào)塑造的博物館場(chǎng)所精神 206
三、基于集體記憶的博物館文化體驗(yàn) 210
四、多元體驗(yàn)打造場(chǎng)景還原 214
五、小 結(jié) 218
第五章 研究總結(jié)與展望 219
節(jié) 調(diào)研總結(jié)與討論  219
一、融媒情景提升文博傳播效能  219
二、人文精神拓寬文博生存空間  221
第二節(jié) 辯證的思考  223
一、文化理性:警惕媚俗主義 223
二、實(shí)踐理性:避免“唯技術(shù)論” 226
第三節(jié) 前景與展望 228
一、后疫情時(shí)代的“危中尋機(jī)” 228
二、從博物館到文化生活綜合體  230
后 記 233
參考文獻(xiàn) 235
一、中文文獻(xiàn) 235
二、英文文獻(xiàn) 244

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.afriseller.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)