學術(shù)出版的知識服務(wù)研究

　　本書系上海高校服務(wù)國家重大戰(zhàn)略出版工程資助項目之一，本研究從多學科融合發(fā)展的角度，嘗試構(gòu)建開放創(chuàng)新的知識服務(wù)環(huán)境，抓住學術(shù)出版的終極價值，努力實現(xiàn)知識流和價值流之間的平衡，增強了學術(shù)出版知識服務(wù)的可行性和有效性。設(shè)計的集學術(shù)知識管理、服務(wù)、增值為一體的學術(shù)出版知識服務(wù)平臺，突破了以往的平臺構(gòu)建體系，拓展了知識服務(wù)的廣度和深度，將知識營銷延伸至用戶的全譜段知識服務(wù)，增強用戶的沉浸式體驗，提升學術(shù)出版的核心競爭力。全書通過文獻綜述、用戶分析、模型設(shè)計、模型檢驗、機制與價值研究、路徑研究、路徑設(shè)計等八章內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了學術(shù)出版作為一種專業(yè)出版，如何跑贏數(shù)字轉(zhuǎn)型升級賽。全書內(nèi)容精準、邏輯嚴謹，具有一定的學術(shù)價值和研究價值，值得出版。

　　聶靜，副教授，管理學博士，具備兼職律師、高級職業(yè)經(jīng)理人、演出經(jīng)紀人等多種職業(yè)資格，現(xiàn)為上海出版印刷高等專科學校文化管理系教聶靜，副教授，管理學博士，具備兼職律師、高級職業(yè)經(jīng)理人、演出經(jīng)紀人等多種職業(yè)資格，現(xiàn)為上海出版印刷高等?？茖W校文化管理系教師。曾公開發(fā)表核心期刊論文十余篇，主編教材1本；主持上海市教委科研創(chuàng)新項目、上海市教委優(yōu)青項目、上海市新聞出版局“上海市民閱讀調(diào)查”、上海市高教學會課題等多項市級課題。師。曾公開發(fā)表核心期刊論文十余篇，主編教材1本；主持上海市教委科研創(chuàng)新項目、上海市教委優(yōu)青項目、上海市新聞出版局“上海市民閱讀調(diào)查”、上海市高教學會課題等多項市級課題。