思想政治教育基本理論的當代重構(gòu)

　　本書以反思思想政治教育研究視角為起點，以觀察者和參與者雙重視角為分析框架和方法論基礎(chǔ)，針對思想政治教育本質(zhì)、教育者與教育對象的關(guān)系、思想政治教育環(huán)境、社會功能、過程、現(xiàn)代化等基本理論問題中存在相互對立和沖突的觀點進行了“重構(gòu)性”闡釋，提出了辯證解決方案，給出了更具包容性的結(jié)論。

　　李基禮，湖南邵陽人。北京大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士，首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。中國人學(xué)學(xué)會理事、副秘書長。主要研究方向為思想政治教育基礎(chǔ)理論、社會理論視野下的思想政治教育。已在《馬克思主義與現(xiàn)實》《教學(xué)與研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》等期刊發(fā)表論文20多篇。