人格心理學(xué)

　　本書(shū)是一本導(dǎo)論性質(zhì)的著作，共三編，編人格研究導(dǎo)言，主要討論本學(xué)科中具有普遍意義的兩個(gè)基本問(wèn)題：人格心理學(xué)的研究對(duì)象、認(rèn)識(shí)人格的途徑。第二編人格研究范型，從人格心理學(xué)眾多的研究范型中，選取了四種主要的研究范型，即精神分析論范型（包括經(jīng)典精神分析論和新精神分析論）、特質(zhì)論范型、學(xué)習(xí)論范型和現(xiàn)象學(xué)范型，對(duì)其理論觀點(diǎn)、研究方法和評(píng)鑒技術(shù)等進(jìn)行了深入闡述。第三編人格研究專(zhuān)題，對(duì)人格領(lǐng)域中的五個(gè)專(zhuān)題，即能力、利他行為、攻擊、性別與人格以及人格與健康展開(kāi)系統(tǒng)詳細(xì)的論述。本書(shū)可作為高等院校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的教材使用，也可供相關(guān)領(lǐng)域研究人員、從業(yè)人員參考借鑒。

　　黃希庭，西南大學(xué)資深教授，1937年生于浙江臺(tái)州溫嶺。曾任中國(guó)心理學(xué)會(huì)第七、八屆副理事長(zhǎng)兼心理學(xué)教學(xué)工作委員會(huì)主任，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第五屆心理學(xué)學(xué)科評(píng)議組召集人，全國(guó)博士后管理委員會(huì)第六屆專(zhuān)家組成員及教育學(xué)組召集人，教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，教育部長(zhǎng)江學(xué)者評(píng)審專(zhuān)家組成員及教育學(xué)科組召集人。在中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了時(shí)間心理學(xué)、健全人格養(yǎng)成教育、中國(guó)特色社區(qū)心理學(xué)研究，出版了一系列高等學(xué)校心理學(xué)的優(yōu)秀教材和教學(xué)參考書(shū)。曾榮獲“***有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”（1992）、“首屆***教學(xué)名師獎(jiǎng)”（2003）、“全國(guó)先進(jìn)工作者”（2005）、“重慶直轄10年建設(shè)功臣”（2007）、“新中國(guó)成立60周年重慶杰出貢獻(xiàn)英?！保?009）、“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”（2010）、“中國(guó)心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)”（2011）、“全國(guó)教書(shū)育人楷?！保?012）、“當(dāng)代教育名家”（2017）等榮譽(yù)及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。