兒童行為管理

　　對(duì)于當(dāng)代父母而言，在孩子行為管理方面早做準(zhǔn)備，多了解一些識(shí)別孩子行為的知識(shí)，多掌握一些應(yīng)對(duì)孩子行為問(wèn)題的辦法，可以方便您在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，讓孩子的身心都能得到健康的成長(zhǎng)。 在本書(shū)中，我們列舉了孩子一些比較常見(jiàn)的行為舉止，分析這些行為背后的心理成因，讓家長(zhǎng)能夠?qū)⒆拥男袨楸憩F(xiàn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且能夠運(yùn)用這些知識(shí)，融會(huì)貫通地思考孩子其他行為背后的秘密，這些對(duì)家長(zhǎng)撫育孩子來(lái)說(shuō)是非常寶貴也是及其重要的。

　　趙欣，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，本科史學(xué)教育專業(yè)，心理學(xué)專業(yè)研究生，2006年開(kāi)始從事心理咨詢工作至今，主要關(guān)注親子關(guān)系，女性心理成長(zhǎng)和青少年心理健康的成長(zhǎng)。康英杰，資深幼師，多年從事幼兒教育工作，憑借獨(dú)特的育兒視角，在日常生活中形成了一套專業(yè)的育兒理念。曾多次到幼兒園、小學(xué)進(jìn)行相關(guān)的育兒講座，主要對(duì)幼兒早起感知能力的培養(yǎng)、幼兒健康人格的培養(yǎng)、叛逆期兒童的正面教育等問(wèn)題進(jìn)行研究。