兒童情緒管理

　　孩子在3歲以后就已經開始能夠表達自己的想法了，在他們的小小世界里，他們可能已經開始建立自己初的簡單的人際關系，有的孩子可能已經表現(xiàn)出令人欣喜的幽默感，這個階段的孩子是生動而可愛的；而另一方面，他們也開始表現(xiàn)出與眾不同的強烈個性，而這個性往往會通過訴諸情緒來表達，他們固執(zhí)、反叛，讓很多家長暗暗叫苦。 很多家長都反映說，孩子的情緒總是來得莫名其妙，其實則不然。每個孩子的情緒系統(tǒng)都有自己獨特的語言和密碼，而這密碼的設置者恰恰是家長們自己，研究表明后天環(huán)境（該階段主要指家庭環(huán)境）的對幼兒情緒

　　趙欣，國家二級心理咨詢師，本科史學教育專業(yè)，心理學專業(yè)研究生，2006年開始從事心理咨詢工作至今，主要關注親子關系，女性心理成長和青少年心理健康的成長。 康英杰，資深幼師，多年從事幼兒教育工作，憑借獨特的育兒視角，在日常生活中形成了一套專業(yè)的育兒理念。曾多次到幼兒園、小學進行相關的育兒講座，主要對幼兒早起感知能力的培養(yǎng)、幼兒健康人格的培養(yǎng)、叛逆期兒童的正面教育等問題進行研究。