高職院校教育質(zhì)量內(nèi)部保障體系研究（L）

　　高職院校教育質(zhì)量內(nèi)部保障體系建設(shè)事關(guān)高職院校內(nèi)涵建設(shè)水平和社會擔(dān)當(dāng)能力。本書分析高職院校教育質(zhì)量內(nèi)部保障與外部保障的關(guān)系、內(nèi)部保障結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)理論問題，并基于此專題研討了高職院校培養(yǎng)目標(biāo)質(zhì)量保障、高職院校課程建設(shè)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量保障、高職院校教師隊伍建設(shè)質(zhì)量保障和高職院校就業(yè)質(zhì)量保障等問題。*后，針對高職院校教育質(zhì)量保障過程中質(zhì)量單元與質(zhì)量體系結(jié)構(gòu)性矛盾問題，提出鏈接質(zhì)量單元回歸質(zhì)量體系的致思路徑與實踐重點。

　　盧德生（1977-），男，四川閬中人。四川師范大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選。出版專著5部，發(fā)表論文40余篇。主持并完成國家社科基金項目1項，省部級社科項目2項，在研教育部人文社科項目1項。