數(shù)學學科知識與教學能力（初中）

　　本書一方面，以《教師教育課程標準》、《教師資格標準》和《數(shù)學學科知識與教學能力》（初級中學）考試大綱為依據(jù)，以指導和輔助學生有效整合教師教育相關大學學科知識學習為指向，密切結合學習與應試需求，使學習者通過閱讀和學習本教材，具有適應初中教學和和國家教師資格考試相關科目的數(shù)學學科知識與教學能力；另一方面，以初中數(shù)學教師應具有的數(shù)學學科知識與教學能力為核心內(nèi)容，以已有考試真題和命題趨勢為導向解讀數(shù)學學科知識與教學能力中各類知識的學習要點和應試策略。

　　張筱瑋：管理學博士，教育學碩士，1990年參加工作，擔任多門本科、研究生和在職教師教育課程的教學，其中有中學數(shù)學教學理論與實踐、中學數(shù)學研究與教學設計、數(shù)學課程標準解讀、數(shù)學文化、現(xiàn)代數(shù)學與中學數(shù)學、教師專業(yè)發(fā)展與教育科研等。主持在研課題：課程改革理念指導下中學校本教學模式構建研究（教育部）。主編的省部級及以上規(guī)劃教材4部，論文多篇。