數(shù)學思維：改變你工作和生活的神奇魔力

第一節(jié) 數(shù)學真正的活用方法，在學校里學不到
01 數(shù)學思維（1）
數(shù)學是唯一能夠鍛煉邏輯和數(shù)字能力的學問
02 數(shù)學思維（2）
一道題判斷你是不是優(yōu)秀的商務(wù)人士
03 數(shù)學思維（3）
用數(shù)學鍛煉在工作中行之有效的思維方式
04 數(shù)學思維（4）
學解題，不如學數(shù)學思維
第二節(jié) 遇到難題時，利用數(shù)學改變“工作的視角”
01 工程問題
沒有數(shù)字就創(chuàng)造數(shù)字
02 整理四象限（1）
關(guān)鍵在于選取什么作為橫軸和縱軸
03 相遇問題
以中點為終點，提高工作效率
04 排除法
善用排除法，讓工作事半功倍
05 折紙問題
從目標倒推，將問題化繁為簡
06 概率（1）
用“置換”將復雜的事物變簡單
07 比例面積圖
用“四邊形”讓“乘法”變得直觀
08 速度問題
你有沒有站在聽眾的角度上使用數(shù)字
09 四則運算（1）
請給出運算方法，而非運算結(jié)果
課后練習題
第三節(jié) 別憑感覺，憑邏輯
01 推算
如何計算無法實際測量的數(shù)字
02 數(shù)據(jù)化
用數(shù)學改變店鋪的布局
03 轉(zhuǎn)換為計算式
嘗試將想要表達的內(nèi)容“公式化”
04 數(shù)字與心理
如何區(qū)分使用比例和實際數(shù)字
05 四則運算（2）
通過一個問題看出你的工作態(tài)度
06 換質(zhì)位法
倒過來以后否定
07 流程圖
利用流程圖進行誘導
08 N進制
數(shù)字的表現(xiàn)形式不止一種
課后練習題
第四節(jié) 你能“正確地”使用數(shù)學嗎
01 概率（2）
“結(jié)果”會隨著“前提”改變
02 除法
除法有兩種思路
03 估算
有意制造誤差，讓工作更輕松
04 排列
請正確理解分類討論的本質(zhì)
05 因式分解
將數(shù)字分解后再進行評價
06 組合
把“反過來說”當成口頭禪
07 鹽水的濃度
用表格整理“前”和“后”
08 乘法分配律
乘法分配律在工作中的意義
09 三元素集合
減少信息以避免混亂
課后練習題
第五節(jié) 初中數(shù)學竟能讓你的“問題解決能力”提升至此
01 四次方程
你的工作就是將難題“置換為能夠解決的問題”
02 反例
給出“一個反例”，而非“正確的理由”
03 四則運算（3）
構(gòu)筑雙贏關(guān)系的談判技巧
04 加權(quán)評分
利用數(shù)據(jù)化“制造差距”
05 平均數(shù)
平均數(shù)能告訴我們的事情少之又少
06 除法（2）
運動員的金牌獎金是多還是少
07 方程組
請將這項工作的工期縮短2天
08 整理四象限（2）
請展示你的強項
課后練習題
課后練習題答案及解說
后記