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內(nèi)容簡介

　　本書選取了近年來發(fā)生的78起典型校園安全事故案例為研究對象，運用事故致因“2-4”模型和NVivo質(zhì)性分析軟件，結(jié)合校園安全事故演化規(guī)律，分析典型校園安全事故案例，找出事故的共性原因。在校園安全事故共性原因的基礎(chǔ)上，提出有效的事故預(yù)防策略。特別是針對事故的根源原因即校園安全文化建設(shè)欠缺，闡述了校園安全文化的定義，進(jìn)行了校園安全文化核心元素和校園安全文化載體的研究，分析了L大學(xué)校園安全文化水平。

作者簡介

　　許素睿，副教授，中國勞動關(guān)系學(xué)院碩士生導(dǎo)師，注冊安全工程師，安全工程學(xué)院勞動安全系副主任，中國職業(yè)安全健康協(xié)會行為安全專業(yè)委員會副秘書長。長期從事安全科學(xué)與工程的教學(xué)和科研工作，榮獲2020年中國勞動關(guān)系學(xué)院“教學(xué)十佳”。主要研究方向為行為安全、安全文化和工傷保險等。主持及參與完成了“高校安全文化建設(shè)探索與實踐”“特種設(shè)備事故不安全行為原因分析及預(yù)防對策研究”等20余項各類科研項目。獨立或參與編著《安全系統(tǒng)工程》《行為安全管理中的數(shù)學(xué)模型及應(yīng)用》《機械安全工程》等著作或教材10余部。

圖書目錄

第一章緒論001
一校園安全研究的現(xiàn)實意義001
二校園安全研究的理論價值003
三校園安全研究進(jìn)展004
四本書的研究內(nèi)容009
第二章校園安全事故理論基礎(chǔ)011
一安全與事故011
二事故致因理論012
三事故演化規(guī)律020
四NVivo質(zhì)性分析025
第三章校園安全事故分類統(tǒng)計及致因分析028
一校園安全事故分類028
二校園安全事故統(tǒng)計029
三校園爆炸事故致因分析032
四校園火災(zāi)事故致因分析037
五校園踩踏事故致因分析041
六校園交通事故致因分析046
七校園其他類事故致因分析051
第四章校園安全事故預(yù)防052
一校園安全事故預(yù)防策略052
二安全管理體系建設(shè)057
三智慧校園安防建設(shè)066
四校園雙重預(yù)防機制建設(shè)077
第五章校園安全文化建設(shè)084
一安全文化及校園安全文化定義084
二安全文化元素及校園安全文化核心元素089
三校園安全文化載體104
四安全文化定量測量系統(tǒng)109
第六章校園安全文化建設(shè)案例124
一L大學(xué)校園安全文化定性分析124
二L大學(xué)校園安全文化定量測量127
三L大學(xué)安全文化定性和定量分析結(jié)論133
四L大學(xué)校園安全文化載體設(shè)計134
附錄1安全文化定量測量量表143
附錄2安全知識競賽題庫151
附錄3安全掛畫、安全櫥窗、LED屏幕、微信公眾平臺設(shè)計178
附錄4已發(fā)表學(xué)術(shù)論文197
注釋242