歐洲啟蒙時期的理性觀比較研究：以法國、德國為例

　　法國的啟蒙理性興起于文藝復興運動，是一種抽象的理性，倡導抽象原則；亦是一種批判的理性，指向社會與政治。德國的啟蒙理性直到18世紀才登上歷史舞臺，是一種超現(xiàn)實的抽象，強調(diào)理性與信仰的和諧；亦是一種理性的批判，追求理性王國的目標。法德啟蒙理性觀存在著不同的邏輯進路，二者在理論和精神氣質(zhì)上存在著較大的差異。法德啟蒙理性對現(xiàn)代民族國家的形成和發(fā)展具有重要影響。本書對法德啟蒙理性的研究具有重要的參考價值。

　　霍玉敏，1969年生，河南科技大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師，中國人民大學法學碩士，河南省教學標兵、洛陽市優(yōu)秀教師、河南省思政課教學能手，省級一流本科課程主持人。先后在《成人教育》《理論導刊》等刊物上發(fā)表論文二十余篇，主持或參與省部級課題多項。參編著作七部，參編著作獲河南省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎。