馬克思主義學術中國化研究（1919~1949）

導論
一 研究對象的界定
二 研究概況及創(chuàng)新之處
三 研究價值及思路
第一章 馬克思主義學術中國化興起的歷史文化背景
第一節(jié) 20世紀初中國現(xiàn)代學術發(fā)展走向及其理論困境
一 中學和西學關系問題是中國現(xiàn)代學術思想的中心問題
二 國學為本、推陳出新學術思想派別之成就與困頓
三 資產(chǎn)階級學術思想之自我限制與現(xiàn)實沖突
第二節(jié) 20世紀初馬克思主義思潮興起的歷史必然
一 馬克思主義學術中國化符合馬克思主義精神實質(zhì)
二 馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化精神深度契合
三 新文化運動是馬克思主義思潮興起的現(xiàn)代文化精神基礎
四 十月革命后馬克思主義思潮涌動
第三節(jié) 20世紀初馬克思主義思潮影響下的中國學術
一 馬克思主義在中國哲學界引起重大反響
二 馬克思主義文藝理論在中國開始傳播
三 唯物史觀影響下的史界革命
四 馬克思主義對其他各學科研究的影響
第二章 馬克思主義學術中國化全面開啟
第一節(jié) 馬克思主義學術中國化生成的內(nèi)在邏輯和外在條件
一 馬克思主義知識分子隊伍初步形成
二 學術界反思五四新文化運動與“中國化”思潮興起
第二節(jié) 馬克思主義學術中國化全面開啟
一 史學界開啟了運用馬克思主義研究中國史的學術路徑
二 馬克思主義哲學大眾化和實踐化的初步探索
三 中國馬克思主義文藝學走向革命化、現(xiàn)實化和大眾化
四 政治經(jīng)濟學、社會學等學科領域開啟馬克思主義學術中國化探索
第三節(jié) 馬克思主義學術中國化全面開啟階段的基本特點
一 形成了學術化、專業(yè)化的馬克思主義話語傳播形式
二 有強烈的現(xiàn)實意識和政治針對性
三 研究初期在一定程度上存在公式主義和機械主義傾向
第三章 馬克思主義學術中國化縱深發(fā)展
第一節(jié) 馬克思主義學術中國化深入發(fā)展的歷史契機
一 民族矛盾激化引發(fā)馬克思主義知識分子重估中國傳統(tǒng)文化
二 中國共產(chǎn)黨在延安局部執(zhí)政時期形成馬克思主義學術中國化創(chuàng)造母體
三 共產(chǎn)國際策略轉(zhuǎn)變有利于馬克思主義學術中國化自主發(fā)展
第二節(jié) 20世紀30年代中期馬克思主義學術中國化的反思與開拓
一 中國馬克思主義史學研究視域擴展
二 中國傳統(tǒng)哲學精神探尋與中國馬克思主義實踐哲學的建構(gòu)
三 馬克思主義文藝理論界關于民族正義與階級正義論爭及其思想價值
四 馬克思主義學術中國化其他學科領域深入探索
第三節(jié) 20世紀30年代中期馬克思主義學術中國化的基本特點
一 在反思中走向科學發(fā)展
二 馬克思主義學術中國化的政治意識趨于理性
三 形成馬克思主義學術民族化的自覺意識
第四章 馬克思主義學術中國化日趨成熟
第一節(jié) 馬克思主義學術中國化與馬克思主義中國化交互作用
一 馬克思主義學術中國化成果是“馬克思主義中國化”的學理基礎
二 “馬克思主義中國化”的提出推動了學術中國化廣泛展開
第二節(jié) 馬克思主義學術中國化初步成熟
一 中國馬克思主義史學學科體系日臻完善，形成馬克思主義史學學派
二 以馬克思主義哲學為范式展開中國古代哲學思想研究
三 中國馬克思主義文藝理論走向民族化和多樣化
四 其他學科領域馬克思主義學術中國化走向成熟
第三節(jié) 成熟時期馬克思主義學術中國化呈現(xiàn)出的基本特點
一 中國馬克思主義哲學社會科學研究體系初步成型
二 初步形成中國馬克思主義學術結(jié)構(gòu)
三 馬克思主義知識分子與中共領袖積極互動，雙向共贏
第五章 馬克思主義學術中國化的歷史作用
第一節(jié) 形成中國特色的馬克思主義學術傳統(tǒng)
一 堅守科學的馬克思主義學術研究方向
二 養(yǎng)成以馬克思主義分析和解決現(xiàn)實問題的學術思維習慣
三 創(chuàng)立中國特色馬克思主義學術話語體系
第二節(jié) 促成“三大格局”文化生態(tài)，深刻影響中國現(xiàn)代學術發(fā)展方向
一 馬克思主義興起促成“三大格局”文化生態(tài)
二 馬克思主義在學術論戰(zhàn)中逐步確立話語權(quán)威
三 馬克思主義在思想文化博弈中開始引領其他文化流派
第三節(jié) 馬克思主義學術中國化推動了新民主主義革命發(fā)展
一 馬克思主義學術中國化增強了馬克思主義的影響力和號召力
二 馬克思主義學術中國化培育了高素質(zhì)的馬克思主義理論隊伍
三 馬克思主義學術中國化提高了全黨的馬克思主義理論水平
第六章 馬克思主義學術中國化的基本經(jīng)驗及其現(xiàn)實啟示
第一節(jié) 堅持科學的治學思路是馬克思主義學術中國化的獨特立場
一 注重與中國民族文化融合是馬克思主義學術中國化的重要邏輯
二 創(chuàng)新思維是馬克思主義學術中國化發(fā)展的關鍵因素
三 關注現(xiàn)實是馬克思主義學術中國化發(fā)展的根本特點
第二節(jié) 高素質(zhì)的理論隊伍是推進馬克思主義學術中國化的核心因素
一 包容吸納、互學互鑒的學術涵養(yǎng)
二 理論聯(lián)系實際、實事求是的優(yōu)良學風
三 弘