因為至性所以動人（梁漱溟談讀書）

章 追尋人生至理
至性動人——讀《卓婭與舒拉的故事》
人生實踐上追求真理的勇士——讀《河上肇自傳》
生命通于宇宙——讀有關(guān)圣雄甘地事跡各書
《甘地自傳》摘句
甘地：本乎良知，任天而動——讀《尼赫魯自傳》
《尼赫魯自傳》摘錄
無以尚之——讀《印度的發(fā)現(xiàn)》一書
個人出自社會，社會大于個人——讀書摘句及按語
讀溥儀自傳《我的前半生》
第二章 中國人與西方人思路不同
人類以“有對”超進于“無對”——讀廚川白村《東西之自然詩觀》
中國人以超“有對”人“無對”為祈求——讀《中國美術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)上的勝利》
中國人與西方人思路不同——摘錄徐旭生論中西文化手稿
中國傳統(tǒng)政治有異于歐日——費孝通文章摘抄與按語
讀《破戒》
第三章 格義致知：心體通乎一切
中國自古遠(yuǎn)于□□——《春秋·左傳》中一些古語
講解《禮記·學(xué)記篇》的一段話
卓識高見——讀王船山《莊子解》
司馬遷《史記》不可盡信
《明道學(xué)案》摘句
朱熹《晦翁學(xué)案》摘抄及按語
讀《白沙子》摘錄及按語
讀慈湖家記（1976年1□月）
讀陽明先生詠良知詩有悟
陽明宗旨不可不辨——評謝著《陽明學(xué)派》
陽明通達(dá)無礙——錄《陽明年譜》一節(jié)
《羅近溪語錄》摘抄
讀《明儒學(xué)案》《宋元學(xué)案》志感
心體通乎一切
吾深愛諸葛公其人——讀《諸葛亮集》有感
讀新版李氏《焚書》《續(xù)焚書》
《論語》決不可不讀——蔣著《十三經(jīng)概論》讀后特志
率直無隱以報梁任公——讀《飲冰室合集》內(nèi)任公一講演有感
東西學(xué)術(shù)之分異——重讀馬一浮先生《濠上雜著》
先生之學(xué)真價值不容抹殺——熊著選粹
讀熊著各書書后
閱《道德自我之建立》摘錄
唐君毅哲學(xué)著作摘句
《儒學(xué)中興論》讀后
第四章 認(rèn)識馬克思主義
馬、恩著作摘句
從人類立場到無產(chǎn)階級立場——讀馬恩早期著作的一點心得
風(fēng)俗人情古厚今薄——讀《家庭、私有制和國家的起源》注釋一則
讀《實踐論》摘錄
我怎樣理解辯證唯物論——讀《辯證唯物論提綱》（艾思奇報告）
關(guān)于經(jīng)濟基礎(chǔ)及其上層建筑問題——讀書筆記
讀羅譯《馬克思傳》摘句
讀《加里寧論共產(chǎn)主義教育》摘句
第五章 評說西方學(xué)者思想
康德思想要點
愛因□□的宇宙觀
行其所知乃人之天職——費希特思想要點
論中國的科學(xué)——懷惕?！犊茖W(xué)與近代世界》摘句
杜威教育哲學(xué)之根本觀念——讀《民本主義與教育》
丹麥的教育與我們的教育——讀《□□的民眾學(xué)校與農(nóng)村》