職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)

第一章當(dāng)前職業(yè)教育教材建設(shè)的背景與現(xiàn)狀／001
第一節(jié)職業(yè)教育教材建設(shè)的政策背景／003
第二節(jié)職業(yè)教育教材研究綜述／008
第三節(jié)當(dāng)前職業(yè)教育教材利用中存在的問題／020
第四節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)價值與意義／023
第二章職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)的指導(dǎo)思想和原則／031
第一節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材的基本內(nèi)涵和特征分析／033
第二節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)的指導(dǎo)思想與原則／044
第三節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)的關(guān)鍵術(shù)語／058
第三章職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)過程分析／071
第一節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)的基本流程／073
第二節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)體例／095
第三節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)主體／099
第四章職業(yè)教育新型工作手冊式教材內(nèi)容設(shè)計／107
第一節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計／109
第二節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材內(nèi)容模塊設(shè)計／118
第五章職業(yè)教育新型工作手冊式教材實施的教學(xué)改革／133
第一節(jié)職業(yè)院校教師教學(xué)觀念變革／135
第二節(jié)教學(xué)管理層觀念變革／141
第三節(jié)教學(xué)實施過程改革／145
第六章職業(yè)教育新型工作手冊式教材實施的保障／161
第一節(jié)建設(shè)高水平的教師隊伍／164
第二節(jié)立德樹人的校園文化建設(shè)／175
第三節(jié)配套完備的教學(xué)資源／183
第七章職業(yè)教育新型工作手冊式教材評價／195
第一節(jié)職業(yè)教育教材評價的意義與原則／197
第二節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材評價聚焦點／205
第三節(jié)職業(yè)教育新型工作手冊式教材評價的標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)解讀／209
第八章職業(yè)教育新型工作手冊式教材開發(fā)案例／227
汽車4S店銷售顧問新型工作手冊式教材／229
參考文獻(xiàn)／308
后記／326